设计时速低于100km/h的汽车转向盘自中间向左右自由行程最大各不得超过（ ） 相关内容：
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。
对蓄电池进行安全检视时，应检查蓄电池是否清洁、无漏液，连接是否牢靠。
定点停车的目的就是将车停在需要的位置。( )
驾驶机动车遇到这种情况要如何行驶？（如图）( )
使用驾驶模拟器教学必须与实车驾驶穿插进行。
在同方向只有一条机动车道的道路上，遇后车发出超车信号时，前车在条件允许的情况下，应当（ ）。
轮胎侧面有磨损标记“▲”的，标记处的沟槽不足（ ）时，应立即更换轮胎。
行经学校附近时，即使没有学生穿行，也必须降低车速行驶。
驾驶机动车遇到这样的情景怎样行驶？（如图）( )
驾驶机动车通过这个路口要注意观察左侧情况。（如图）（ ）
车道信号灯绿色箭头灯亮时，表示准许本车道车辆按指示方向通行。
演示教学通过展示实物.教具,播放录像等多媒体教材进行教学。( )
每个阶段的培训结束后，教学日志必须由培训机构指定的考核人签署考核意见。
对车辆进行安全检视时，应遵循从（ ）绕车一周的原则。
遇前方儿童过人行横道时,教练员应及时提示学员,儿童___。( )
在事故现场抢救伤员时，对脊柱或骨盆骨折的伤员，不宜采取（ ）方法搬移。
从停靠在车站的公交车旁驶过时，教练员应提示学员（ ）。
在驾驶中为了迅速提高车速,但还不能急加油门,其目的是_______。
机动车在路边起步后，应随时注意机动车两侧道路情况，向左缓慢转向，逐渐驶入正常行驶道路。（ ）
必须坚持按基础驾驶、场地驾驶和道路驾驶的顺序教学。
制动突然失灵，避让障碍物时，要掌握“先避人，后避物”原则。（ ）
驾驶训练初期，通常学员掌握动作较快但不稳定，教练员可以让学员适当增加练习次数。
学员使用制动过猛的原因是车辆在高速行驶时使用了行车制动器。( )
申请小型汽车驾驶操作教练员资格的，须具有5年以上安全驾驶经历，且有2年以上驾驶小型汽车的经历。
在编写教案时，确定教学方法主要考虑（ ）。
汽车的制动距离与制动开始时初始速度的平方成正比。( )
训练中使用左转向灯的情况有（ ）。
对女性学员,要多给训练时间,加大练习难度,经常到复杂道路交通情景中去培养( )等心理品质。
仪表板上的安全带报警灯一直亮,是提示驾乘人员没有系好安全带。( )
在驾驶训练中,___学员双手同时离开转向盘驾驶。( )
汽车的行驶速度越高，受到的空气阻力越小，燃油消耗也越小。
相对而言，轮胎磨损越严重，汽车的制动距离越长。