A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员在驾驶训练过程中，主要靠规范的手势和简明的口令指导学员。使用规范、统一的手势和令，有助于学员正确理解教练员的意图，提高教学质量。
教学中教练员可以用手势表达教学要求。 相关内容：
机动车驾驶人（ ），不得驾驶机动车。
在紧急情况下，驾驶员应遵循先制动减速，后控制方向的驾驶原则。
运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（ ） ，得出结论，并进行总结。
不管在什么情况下制动，车速是关键，车速愈快，制动距离就越长。
遇道路上发生交通事故时，应尽快绕道或掉头躲避，千万不要去帮助运送伤员。（ ）
多媒体教学课件制作，应（ ）。
训练中使用左转向灯的情况有（ ）。
驾驶训练中,教练员可以根据训练项目的特点和学员的学习情况,选择集中训练或分散训练。( )
驾驶操作教练员主要应把三大操作机件即转向盘.变速杆和加速踏板讲清楚。( )
机动车驾驶员培训机构应当使用符合标准并取得牌证、具有统一标识的教学车辆。
机动车驾驶培训教练员有（ ）的情形，由发证机关吊销其从业资格证件。
教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要培养学员良好的心理素质，即（ ）的能力。
机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为（ ）。
在驾驶训练中，教练员应首先让学员（ ）。
驾驶车辆不得在超越前方车辆后突然减速、转弯。（ ）
驾驶机动车遇到这样的行人怎样礼让？（如图）( )
如图所示，车辆行驶中遇隧道时，教练员应提示学员（ ）。
小型、微型非营运载客汽车应当从注册登记之日起，按照（ ）期限进行安全技术检验。
外界温度低时，发动机的启动阻力增加，燃油消耗也相应增加。
制动防抱死系统ABS）能够使汽车在湿滑路面上（ ）。
坚持对学员进行阶段考核，不仅是落实培训大纲的需要，也是检验培训质量的措施。
根据高速公路的行驶规定，同方向有2条车道的高速公路，左侧车道的最低车速为90 km/h。
教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点，对因材施教、提高教学质量有重要意义。
在驾驶教学过程中，（ ）是预防交通事故、保障道路交通安全的有效途径。
在社区道路行车，遇到前方有儿童突然出现时如图所示，教练员应及时提示学员（ ）。
运用录像进行教学时，教练员应当注意（ ）。
在预见性停车时运用方向应做到（ ）转动方向盘的方法。
轮胎规格900—20ZG表示,轮胎宽度为9英寸的钢丝帘( )轮胎。
机动车驾驶员培训许可证件由（ ）道路运输管理机构按照规定发放和管理。
汽车超载行驶容易导致（ ）。
在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范，体现（ ），便与学员观摩、模仿。
教练员做示范动作时要边讲边做，使学员（ ）。