A、由简到繁
B、由粗到细
C、由浅入深
D、由少到多
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范，体现由简到繁，便与学员观摩、模仿。
在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范，体现（ ），便与学员观摩、模仿。 相关内容：
会车中遇到对方来车行进有困难需借道时怎么办？（ ）
一辆教练车途经一座大桥时，以60km/h的速度借用左侧车道超车，为避让迎面驶来的大客车，学员向左猛转转向盘，教练员未及时采取措施，教练车撞断大桥防护栏，坠入落差约15米的桥下，造成重大恶性交通事故。预防此类交通事故的措施有（ ）。
教练员取得《教练员证》后，不必再参加任何形式的再教育。
轮胎在使用中的偏磨损，与轮胎气压、前轮定位和（ ）有关。
雨天行车,教练员应提示学员___。( )
驶操作教练员必须在教学前进行（ ）全面检查。
驾驶员（ ）会增加事故风险性。
在驾驶训练中,学员应在起步后松驻车制动器,这样能防止车辆后溜。( )
教练员的基本素质包括高度的社会责任感、扎实的专业知识、（ ）、良好的教学能力、科学评估自我能力。
教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。
装备间距检测系统的汽车在行驶中遇到障碍物时能及时通过指示灯或蜂鸣器告之驾驶员。( )
换档一般采用一脚离合器。( )
驾驶机动车怎样通过这个铁路道口？（如图）( )
造成这起事故的主要原因是行人从车前横穿。（如下图）
坚持对学员进行阶段考核，不仅是落实培训大纲的需要，也是检验培训质量的措施。
生物节律的周期分别为（ ）天。
道路客货运输驾驶员从业资格培训的对象是指已具备相应普通机动车驾驶员资格，申请道路运输从业资格的驾驶员。
教学（ ）是教案的主体部分，也是教案编写最重要的步骤。
学员驾驶车辆时是属于_______教学法。
驾驶机动车遇到这样的行人怎样礼让？（如图）( )
教学大纲提倡采用驾驶模拟器辅助教学可以___。( )
汽油发动机使用的汽油标号越高，越容易产生爆震现象。
排量、型号、负载等等都一样的车型,假设甲车使用了原配轮胎，乙车选用了胎宽更大的轮胎，那么（ ）车耗油大。
衡量汽车动力性的指标有（）。
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员可以立即拉紧驻车制动来降低车速。
子午线轮胎与斜交轮胎相比（ ）。
车辆掉头前应首先观察车后交通情况，掉头过程中前进或倒车时都应当观察前后交通情况。（ ）
清洁发动机空气滤清器时，可以用湿布擦拭滤芯。
升档可越级而减档不能越级。
雨天行车，（ ）容易导致轮胎的水滑现象。
驾驶机动车遇到醉酒行人如何避让？（ ）
在驾驶训练中，“曲线行驶”教学项目主要培养学员对（ ）的控制能力。