教学（ ）是教案的主体部分，也是教案编写最重要的步骤。 相关内容：
汽车给环境带来的污染主要包括排气污染、噪声污染、汽车废弃物污染和扬尘。
恶劣条件下的驾驶训练适宜采用（ ） 。
载货汽车和大型、中型非营运载客汽车从注册登记之日起，超过10年以内的，应当每（ ）进行1次安全技术检验。
对伤员进行口对口人工呼吸抢救时，两次用力吹气之间应间隔（ ）。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中第一阶段教学理论部分，第二、三、四阶段教学实际操作部分。
教练员组织驾驶训练包括（ ）等教学环节。
等候时间对行人来说有一个容许限度，这个容许限度一般在（ ）秒以内，如等候时间超过（ ）时，有些人就会铤而走险。
驾驶机动车遇到这种情况怎样礼让？（如图）（ ）
与一般的学历教育不同，教练员所面对的教学对象层次多样化，教学内容专业性强。
运用讨论教学法时,教练员对讨论主题的把握至关重要。( )
场地式样驾驶过程中，车身部分可以出线，车轮不准压线。
汽车在下坡路段出现制动失效时，驾驶员可充分利用路侧专设的紧急避险停车区停车。
最有利的训练时间分配是：开始阶段进行较频繁的练习，每次练习时间不宜过长，然后逐渐延长练习时距，每次练习时间也可略增长，如果有几种科目动作的练习，最好交错进行。
媒体教学手段只适用理论教学，不适用驾驶操作训练。
机动车驾驶培训教练员有（ ）的情形，由发证机关吊销其从业资格证件。
做到平稳起步关键是（ ）。
教学方法与培训质量的关系是（ ）。
驾驶机动车看到路边有这种标志时怎样行驶？（如图）( )
汽油发动机使用的汽油标号越高，越容易产生爆震现象。
车辆一级维护除日常维护作业外，以（ ）为主。
教练员适宜采用___组织“道路交通安全法律、法规知识”的理论教学。( )
学员克服困难越多，兴趣就越高；克服困难越大，兴趣就越强。
机动车驾驶人初次申领机动车驾驶证后的（ ）为实习期。
对抑郁质的学员宜多鼓励，不要经常当众批评。
道路运输从业人员诚信考核和计分考核周期为（ ），从初次领取从业资格证件之日起计算。
在这种情况下怎样会车最安全？（如图）( )
教练员在对学员进行驾驶训练时，应当采用“讲解—示范—指导—讲评”的模式。
学员上坡起步操作失败，反复多次仍未掌握要领，越急越做不好，这时就不必重复练下去。
对发动机舱进行安全检视的检查部位是（ ）。
驾驶机动车遇到这种特殊情况怎样行驶？（ ）
发生该事故的主要原因是驾驶人倒车前没有进行安全确认。（如下图）
在公路上运载超限且不可解体的物品，应当依照公路法的规定执行。