A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：与一般的学历教育不同，教练员所面对的教学对象层次多样化，教学内容专业性强，教练员对学员驾驶技能的教学需要通过讲解示范指导和讲评等环节来完成。在驾驶操作训练中，对于学习能力差的学员，教练员应耐心指导，适当增加学员的练习次数出。
在驾驶操作训练中，对于学习能力差的学员，教练员应耐心指导，适当增加学员的练习次数。 相关内容：
教练员编写教案的依据是（ ）。
发生交通事故并造成人员受伤时，应（ ）。
使用液压制动的汽车，制动性能变坏的重要原因有 。
教练员的职业行为规范主要包括（ ）。
驾驶操作教练员主要应把三大操作机件即转向盘.变速杆和加速踏板讲清楚。( )
驾驶培训应贯彻交通部提出的预约培训的规定。( )
普通机动车驾驶员培训教学大纲中的每一个教学项目均设置了具体的（ ）。
机动车上道路行驶，不得超过限速标志标明的（ ）。
驾驶机动车遇到这种特殊情况怎样行驶？（ ）
汽车行径较长下坡道路时,应运用( )。
一辆中型客车核载19人，实载29人驾驶员连续驾驶6小时，以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处，因道路泥泞湿滑，车辆转弯半径过大，驶出路面，坠下200米深的悬崖。预防此类交通事故的措施有 。
申请大型货车驾驶操作教练员资格的，须具有10年以上安全驾驶经历和5年以上驾驶大型货车的经历。
编写理论课教案时,确定教学___是明确教学目标的前提。( )
电喷车在空档滑行时并不是最省油。
女性学员通常自信心较差，教练员可多予以鼓励，增强其学习信心。
在驾驶训练中，教练员向学员讲解动作要领时应（ ）。
如果学员的接受能力强，动作掌握快，教练员可缩减教学学时。
山区行车，对方机动车主动让行时，可低声短促鸣号以示感谢。（ ）
在人、车、路、环境和管理等诸多因素中，（ ）是引发道路交通事故的主要原因。
驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。（如图）（ ）
驾驶机动车驶近前方主支干道交汇处要注意什么？（如图）( )
在驾驶训练中，（ ） 学员使用空挡滑行。
性格外向的学员通常好冲动、喜欢冒险，教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力的培养。
如图，驾驶机动车需要掉头时，只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。
机动车驾驶员培训依据（ ）实行分类许可。
在驾驶训练中，培养学员的观察能力应从（ ） 方面加强训练。
变更车道的驾驶方法是学员必须掌握的内容之一。
机动车在没有进行注册登记前，需要临时上道路行驶的（ ）。
申请大型客车驾驶操作教练员资格的，须具有8年以上安全驾驶经历和6年以上驾驶大型客车的经历。
在蝶形倒库操作训练时,可原地转动方向盘。( )
教学大纲提倡采用多媒体辅助教学可以___。( )
学员在面临较为复杂的道路交通情况或较难的动作练习时也会紧张，一旦熟悉后，紧张状态较易消除。