A、打手机
B、和乘员热烈交谈
C、吃东西
D、经常四处张望
正确答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：驾驶员在驾车时打手机、吃东西、和乘员热烈交谈、经常四处张望等不良驾驶习惯容易引发道路交通事故。
驾驶员驾车时 等不良驾驶习惯易引发道路交通事故。 相关内容：
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。
制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止汽车紧急制动时出现___。( )
驾驶机动车在路口直行遇到这种情况怎么办？（如图）( )
场地划线车辆公路掉头训练不能使用“半联动”和停车。( )
发生交通事故后，防止继发事故的有效措施是（ ）。
学员应掌握通过人行横道线、通过学校区域、通过公共汽车站的安全驾驶方法。
经验丰富的驾驶员,能做到超车.会车.通过交叉路口及变换车道时,熟练地转移注意对象。( )
教练员运用动画模拟教学时，应当注意（ ）。
柴油机的喷油器的作用是将（ ）柴油，送到燃烧室内。
教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。
每日训练结束时教练员应针对训练情况进行（ ）。
电子稳定程序（ESP）的基本功能是（ ）。
获得道路客货运输驾驶员从业资格培训经营许可的，可以从事（ ）培训业务。
申请大型货车驾驶操作教练员资格的，须具有10年以上安全驾驶经历和5年以上驾驶大型货车的经历。
在教学过程中，（ ）是保证驾驶培训质量.提高驾驶员素质最为关键的因素。
夜间行车时，教练员可让学员开启车内灯光来提示其他车辆注意保持安全车距。
在狭窄的路段会车时，应做到礼让三先：先慢、先让、先停。（ ）
根据发动机和驱动轮的位置，传动系在大客车上的布置形式分为（ ）。
蝶形倒库的关键是转向时机的选择。( )
制动距离包括停车时反应距离和制动距离。
学员应掌握靠边停车的方法，能按要求在路边安全停车。
互动型驾驶模拟器能够自动对学员的错误操作进行提示,因此可以替代教练员。( )
教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系，（ ）是教练员具有良好道德品质和服务意识的体现。
汽车行驶过程中出现险情时，驾驶员保持头脑清醒，不惊慌，是避险的首要条件。
在事故现场抢救伤员时，对脊柱或骨盆骨折的伤员，不宜采取（ ）方法搬移。
驾驶机动车驶出这个环岛路口怎样使用灯光？（如图）( )
驾驶技能高的驾驶员少量饮酒后不会影响行车安全。( )
训练初期学员兴趣浓厚,好奇心强,情绪高涨;随着训练深入,学员会感到枯燥.困难;产生厌恶.懈怠情绪,影响训练效果。( )
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
遇到如图所示情况时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，正常通过。
从事道路运输经营以及道路运输相关业务,应当以获取经济效益为首要的经营原则。( )
教案是课程的实施方案，解决教什么和如何教的问题。