对发动机进行安全检视时，应检查风扇皮带有无起皮、脱壳、破损现象。 相关内容：
汽车行径较长下坡道路时,应运用( )。
在紧急情况下，驾驶员采取正确的应急措施，可以避免交通事故发生或降低事故的损失。
在训练初期掌握动作要领较慢的学员，在后期的训练过程中，操作能力一定差。
驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。（如图）（ ）
汽车转弯时,提前降低车速能有效地避免因离心力过大而发生的侧滑。( )
驾驶机动车上道路行驶，应当（ ）。
汽车转弯时，（ ）前后轮转弯半径方向的距离差为外轮差。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应立即缓踩制动踏板，并利用降挡和驻车制动，减速停车。
对车体的感知能力是指驾驶员对所驾车辆（ ）的准确把握能力。
汽车高速行驶中出现制动失效时，驾驶员可（ ），尽快安全地减速停车。
在紧急情况下，驾驶员操作不当是造成道路交通事故的原因之一。
长时间高速行驶对驾驶员产生的影响有 。
在换挡训练中，教练员应及时指出（ ）等不规范的操作。
在行人交通事故中，从年龄结构分布看，事故发生率高低依次为（ ）。
下列选项中，（ ）属于节能驾驶操作方法。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。
机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核不作为教练员档案的内容。
在混合交通的街道上行车，遇到年轻人准备横穿道路时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
教练车应严格控制车速最高车速不得超过( )。
驾驶机动车不能通过这种情况的铁路道口。（如图）（ ）
一天当中,教练员针对一名学员完成一个连续的教学过程之后,应当___。( )
机动车在没有进行注册登记前，需要临时上道路行驶的（ ）。
互动型驾驶模拟器能够自动对学员的错误操作进行提示,因此可以替代教练员。( )
教练员组织教学主要分为教学前组织准备和教学过程组织两方面。
在事故现场抢救伤员时，对下肢骨折或内脏受损的伤员，适宜采取（ ）的方法将伤员搬移至安全区域。
在驾驶训练中，教练员要培养学员的（ ）。
教学中教练员可以用手势表达教学要求。
发生交通事故后，因抢救受伤人员需要变动现场的，应当标明其位置。
驾驶员培训教学日志中的___应当由教练员填写。( )
汽车通过窄桥前，教练员应提示学员（ ）。
夜间在照明条件较差的道路上行驶，遇右前方有行人，而对向来车灯光造成眩目时，教练员应提示学员（ ）。
《培训记录》应当由获得相应《教练员证》的教练员审核签字。