在山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员充分利用（ ），控制车速。 相关内容：
抓好学员的安全教育是教练员的社会责任。
在取得从业资格证之后，教练员只须做好教学工作即可，不必再继续学习提高教学能力。
驾驶员培训教学日志中的（ ）应当由教练员填写。
车辆在行驶中靠（ ）来变换速度或改变动力。
教练员做第一次动作示范应在_______。
如图所示，交通警察左臂向上直伸，掌心向前。该手势信号示意（ ）。
行车中发现其他机动车陷入损坏路段而不能行驶时怎么办？（ ）
出现制动失效后，要首先控制方向，再设法控制车速。（ ）
起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔15秒钟。( )
国家对机动车实行（ ）报废制度，根据机动车的安全技术状况和不同用途，规定不同的报废标准。
新生产的汽车达不到排放标准要求时,___上市销售。( )
对意识清醒的伤员，救援人员应先询问和判断伤员疼痛或不适的部位，将伤员搬移至安全区域后再实施救护。
教练员组织学员进行驾驶训练时，应指导学员在动作准确的前提下，力求动作的熟练。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面；教练员：前方是凹凸不平路面。;学员：教练，怎么办？；教练员：减速减挡！；学员：......松加速踏板，踩离合踏板，加档。；教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！；根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是（ ）。
行车中发现儿童在等待交通信号灯变化时,教练员应提示学员,儿童可能会___。( )
雪后，行人和自行车易占用机动车道，教练员应提示学员注意与其保持适当的横向安全距离。
当车辆遇在人行道上玩耍的儿童时，教练员应提示学员（ ）。
驾驶心智技能主要靠（ ）形成。
轮胎气压明显不足会影响行车的安全性，但不会影响汽车的燃油消耗。
学员带有消极情绪时,教练员应注意防止其注意力不集中、动作失误增加等带来的危险,制止其开“斗气车”。( )
教练员运用教学模具组织教学时，应（ ） 。
更车道时只需开启转向指示灯，便可迅速转向驶入相应的行车道。（ ）
运用录像进行教学时，教练员应当注意（ ）。
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
教练车除技术状况应满足相关规定要求外，还须配备（ ）。
相对而言，驾驶操作练习的次数越多就能（ ）。
在高速公路上正常行驶时，如果错过了出口，在确认后方无来车的情况下，驾驶员可以倒车至出口处，然后驶离高速公路。
蝶形倒车场地车库长宽度为( )倍车长。
教练员在授课时进行（ ） ，应注重激发学员兴趣。
减档加空油的大小是与车速无关。
教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景,体现了教学磁板具有___的特点。( )
对机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规的行为，除依法给予行政处罚外，还实行累积记分制度。