汽车在高速行驶中出现制动失效时，驾驶员应握稳方向，拉驻车制动，减速停车。

教学大纲提倡采用驾驶模拟器辅助教学可以___。( ) 编写理论课教案时,教练员除了确定教学___外,还应明确重点和难点问题。( ) 汽车驱动防滑控制装置ASR）的基本功能包括避免（ ）。 四冲程发动机的工作循环由进气、压缩、作功和排气四个过程组成。 在蝶形倒库操作考核时,可使用“半联动”。( ) 在这种情况下被超机动车驾驶人怎样要对？（ ） 手握转向盘位置,应右高左低,目视前方。( ) 机动车进出非机动车道，通过铁路道口、急弯路、窄路、窄桥时，最高行驶速度不得超过（ ）。 在交通事故现场对伤员进行救助时，实施救助的场所应该选择（ ）的场地。 如图，在这个区域内不允许长时间停放机动车。 驾驶机动车在交叉路遇到这种情况如何对待？（ ） 一般情况下，年轻学员反应敏捷，初始训练掌握动作要领快；中年学员反应较慢，但其观察和判断交通情况的能力较强。 学员应掌握夜间驾驶的规律，正确变换灯光和使用信号装置，能够在夜间道路安全行车。 示范教学法按照操作技能的___,遵循由易到难.由简到繁.循序渐进的原则进行。( ) 行驶在高速公路上遇大雾视线受阻时，要立即紧急制动停车。（ ） 驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。（如图）（ ） 行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应马上（ ）。 机动车行驶中遇有下图情况，要如何处置？（ ） 外向型的学员好冲动,喜欢冒险,胆大心不细,情绪波动大。( ) 离合器的作用是（ ）。 对车体的感知能力是指驾驶员对所驾车辆（ ）的准确把握能力。 影响轮胎与路面附着能力的因素有（ ）。 如图所示，机动车在人行横道线前停车，后方机动车驾驶人要采取的正确做法是减速慢行或者停车。（ ） 教练员组织理论课教学包括___等教学环节。( ) 教练员要让学员了解影响驾驶员情绪的外在因素包括（ ）。 造成这起事故小客车不负任何责任。（如下图） 在驾驶训练初期,对出现恐惧、紧张情绪的学员,教练员可以___。( ) 准备驶离高速公路时，驾驶员应在距离出口约（ ）开启右转向灯，引起后方车辆的注意。 用起动机启动发动机时,每次不能超过( )秒。 汽车陷入泥泞中，驱动轮一个旋转，一个不动，是（ ）起的作用。 图中标志为禁止车辆临时停放标志。（;蓝底、红圈、红杠） 遇后车不停地用喇叭和灯光信号催促让行时，教练员应提示学员（ ）。