A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：教练员在教学过程中：应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能；应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教；应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。 相关内容：
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员（ ）。
C1、C2/C3、C4教学日志中的教学项目.所用学时和学员签字等应当由学员填写。( )
在驾驶中避开松软路面，选择坚硬路面是为了减小汽车的（ ）。
道路运输相关业务包括站场经营、机动车维修经营、机动车驾驶员培训。
驾驶机动车在这种情况下要尽快加速通过。（如图）（ ）
教练员可以结合亲身经历.见闻或相关驾驶经验进行教学。( )
对车辆进行安全检视时,应该___。( )
驾驶机动车遇到这种情形要迅速靠右侧减速让行。（ ）
升档可越级而减档不能越级。
编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。
行车中与对面来车有会车可能时，不得超车。
在中央有隔离带的道路上行驶，遇行人试图横穿道路时如图所示，教练员应及时提示学员（ ）。
有的驾驶操作教练员在教学中采用“尝试错误”的方法,是可取的。
在蝶形倒库操作训练时,中途可停车观察。( )
教案的编写步骤包括___。( )
机动车在没有限速标志、标线，且同方向只有1条机动车道的城市道路上行驶时，最高行驶速度不得超过（ ）。
在减档时如何操作加空油（ ）。
对发动机舱进行安全检视的检查部位是（ ）。
根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，驾驶培训实行（ ）。
机动车下长坡时使用缓速器可以避免使用行车制动造成的磨损和发热。（ ）
在紧急情况下，驾驶员操作不当是造成道路交通事故的原因之一。
《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段。
驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。（如图）（ ）
在紧急情况下，驾驶员应遵循（ ）的应急驾驶原则。
行车中突遇对向机动车强行超车，占据自己车道时，可不予避让，迫使对方让路。（ ）
汽车起步后尽快提速并加挡，能够降低燃油的消耗。
场地划线车辆公路掉头训练可以使用“半联动”和停车。
汽车给环境带来的污染主要包括排气污染、噪声污染、汽车废弃物污染和扬尘。
大雾严重影响驾驶员视线时，不正确的行车方法是（ ）。
对悟性差，学习又不认真的学员应劝其退学。
教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。
在驾驶训练中,___学员双手同时离开转向盘驾驶。( )