采取有效措施防止继发事故，是事故现场保护和伤员救助的一个重要环节。 相关内容：
在驾驶训练中,教练员应两眼注视学员的动作,右脚放在副制动踏板上方,随时做好制动准备。( )
教练员可以接受学员自愿提供的财物。
一般情况下，年轻学员反应敏捷，初始训练掌握动作要领快；中年学员反应较慢，但其观察和判断交通情况的能力较强。
车辆行驶时忽左忽右（画龙）的原因是不能正确判断行驶路线。
一般来说,学员对道路交通情况的观察、分析能力会随着驾驶训练的深入进行有所提高。( )
教练员适宜采用（ ）组织“操纵装置的规范操作方法”实际驾驶操作教学。
在社区或学校附近道路行车，遇到一个足球从路侧滚入路中时，教练员应及时提示学员（ ）。
如图所示，车辆行驶中遇隧道时，教练员应提示学员（ ）。
造成这起事故的主要原因是大客车倒车过程中没有认真观察，小客车在发现前车掉头时强行通过。（如下图）
车辆日常维护、一级维护和二级维护必须由维修企业完成。
道路运输从业人员超过从业资格证件有效期（ ）未申请换证，发证机关将注销其从业资格证件。
多媒体教学只适合于学员人数较少的情况。( )
学员没有经过理论知识培训也可以直接进行实车驾驶训练。
在公路上运载超限且不可解体的物品，应当依照公路法的规定执行。
机动车驾驶培训机构（ ），由县级以上道路运输管理机构责令限期整改；逾期整改不合格的，予以通报。
教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序
如图所示，导向箭头表示车辆的行驶方向。（蓝底、白图案）
在驾驶培训过程中使用教学日志，教练员能够更好地按照教学大纲进行教学，规范自身教学行为。
驾驶操作教学的特点是以单车为教学单位、（ ）、在运动中实施教学。
一般来说，驾驶训练初期，学员的驾驶技能提高较快，但随着训练的进行.技能的提高逐渐缓慢，最后趋于平稳，甚至可能出现波动和倒退。
教练员适宜采用___组织“道路交通安全法律、法规知识”的理论教学。( )
教练员的义务包括（ ）。
在驾驶训练中，遇前方道路正在施工时，教练员应指导学员 ，保证教学安全。
教学车辆应外观整洁、前后号牌齐全、字迹清楚、附属设施安装牢固。( )
保持车辆良好的技术状况，可以降低发生交通事故的概率。
教练员的备课主要包括 。
在蝶形倒车中侧方向移位操作难度较大,要求( )完成。
机动车驾驶员培训许可证件由（ ）道路运输管理机构按照规定发放和管理。
气缸压缩比是指（ ）。
定点停车的目的就是将车停在需要的位置。( )
轮胎在使用中的偏磨损，与轮胎气压、前轮定位和（ ）有关。
行车中，汽车受到的行驶阻力包括（ ）。