采取有效措施防止继发事故，是事故现场保护和伤员救助的一个重要环节。 相关内容：
教练员对学员驾驶技能的教学需要通过讲解示范指导和讲评等环节来完成。
驾驶员培训教学日志中的（ ）应当由教练员填写。
教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要培养学员良好的心理素质，即（ ）的能力。
如图所示，自车应当在环岛内的车辆前方驶入环岛。
机动车驾驶员培训依据（ ）实行分类许可。
驾驶机动车怎样安全通过铁路道口？（如图）( )
汽车正常运行的基本条件是车辆条件、( )、气候条件。
保持车辆良好的技术状况，可以降低发生交通事故的概率。
教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括___。( )
汽车驱动轮在原地空转或打滑，是因为汽车驱动轮的附着力太小。
汽车陷入泥泞中，驱动轮一个旋转，一个不动，是（ ）起的作用。
制动防抱死系统(ABS)能够防止汽车在紧急制动时的___现象。( )
大雾严重影响驾驶员视线时，不正确的行车方法是（ ）。
安全行车主要取决于驾驶技术的熟练程度,与人的情绪无关。( )
掌握停车的制动力度，应该是（ ）操作方法。
山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员充分利用发动机的牵引阻力控制车速。
如图所示，交通警察左臂向上直伸，掌心向前。该手势信号示意（ ）。
在山区连续下长坡时，教练员应提示学员（ ），合理利用发动机制动控制车速。
在这个区域内不允许长时间停放机动车。（如图）（ ）
一辆重型厢式货车(核载5吨,实载25.5吨)以50km/h的速度行至高速公路收费站附近时,制动突然失效,货车冲出收费站口,与停在路边(此处设有禁止临时或长时间停车标志)的一辆卧铺大客车追尾相撞,造成重大恶性交通事故。预防此类交通事故的措施有___。( )
紧急制动时，双手紧握转向盘。果断抬起加速踏板，迅速（ ）踏下制动踏板，并踏下离合器踏板立即停车。
教练员对学员感知能力的培养，重点应放在学员的车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力等方面。
练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。
汽车装载不仅会加剧轮胎的磨损，严重时会引发爆胎和侧翻事故。
前轮定位不准，不会影响燃油的消耗。
最小转弯半径同转向角成正比关系，转向角愈大则转弯半径愈大。
道路运输相关业务包括站场经营、机动车维修经营、机动车驾驶员培训。
从事道路运输经营以及道路运输相关业务，应当遵循（ ）的原则。
道路运输从业人员发现重大事故隐患，不立即采取消除措施，继续作业的，由发证机关吊销其从业资格证件。
如图所示，交通警察左臂向左下方平伸，掌心向下，左臂与手掌平直向下方摆动。该手势信号示意车辆驶入左转弯待转区。
在公共汽车站、加油站以及距离上述地点30米以内的路段，除使用上述设施的以外，不得停车
在训练通过交叉路口时，教练员应注意提示（ ）的学员避免争抢信号，强行通过。