A、靠左侧减速让行
B、靠右侧减速让行
C、加速靠左侧让行
D、保持原行驶路线
正确答案：A
分析：由于超车的是执行公务的警车，因此要减速慢行。另外，由于警车是右侧穿出的，因此只能靠左侧避让。所以本题选A。
驾驶机动车遇到这种特殊情况怎样行驶？（ ） 相关内容：
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应驾驶员应选择安 全区域停车。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应 该（ ）。
编写教案时，教练员完全可根据自己的教学经验，确定训练的项目、内容和时间。
气缸压缩比是指（ ）。
唐某驾驶一辆大客车，乘载74人（核载30人），以每小时38公里的速度，行至一连续下陡坡转弯路段时，机动车翻入路侧溪水内，造成17人死亡、57人受伤。唐某的主要违法行为是什么？（ ）
教练员从事教学活动时，应当随身携带《教练员证》，不得转让、转借。
一般来说,在驾驶训练中,动作越复杂,学员越容易形成动作定势。( )
获得道路客货运输驾驶员从业资格培训经营许可的，可以从事（ ）培训业务。
在编写教案时，（ ）决定教学内容、教学流程和总体结构。
在交叉路口掉头时,可采用( )等方法进行。
驾驶训练中( )可以帮助学员体会和判断“联动点”
互动型驾驶模拟器能够自动对学员的错误操作进行提示,因此可以替代教练员。( )
汽车驶入高速公路加速车道时，应迅速将车速提高到（ ）以上。
训练时可用时速来判断减档时机。以解放CA1091型汽车为例,空载在平路行驶时( )。
学员的性格根据其倾向性不同,可分为内向型和外向型两种。( )
理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，因此，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。
用起动机启动发动机时,每次不能超过( )秒。
场地划线车辆公路掉头训练可以使用“半联动”和停车。
在驾驶训练中，车辆接近道路急转弯处时，教练员应提示学员 ，保证教学安全。
在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围，有利于提高学员的学习效果。
发生交通事故并造成人员受伤时，应（ ）。
教练员适宜采用（ ）组织“操纵装置的规范操作方法”实际驾驶操作教学。
驾驶心智技能主要靠（ ）形成。
汽车噪声主要来自排气噪声、发动机噪声、轮胎噪声和喇叭声。
在环形路口内行驶时，如果有机动车强行驶入怎么办？（ ）
低档小油门行驶()。
在大雨中行车，因（ ）需要增大行车安全间距。
车道信号灯绿色箭头灯亮时，表示准许本车道车辆按指示方向通行。
如图，在这个区域内不允许长时间停放机动车。
驾驶机动车时，长时间左臂搭在车门窗上，或者长时间右手抓住变速器操纵杆球头，是一种驾驶陋习。（ ）
车辆在夜间发生故障时，驾驶员不仅要开启危险报警闪光灯，还应该同时开启示廓灯和后位灯。
学员规范操纵驾驶机件是在道路驾驶训练中形成的。
减档加空油的大小是与车速无关。