行车中遇其他驾驶人向自己询问路线时怎么办？（ ） 相关内容：
导致道路交通事故的因素中,车辆机械故障所占比例最大。( )
服用具有嗜睡作用的药物后,不应驾车行驶。( )
在进行车辆安全检视教学时，教练员可采用先单项讲解再串讲的教学方式。
转弯时遇畜力车，教练员应提示学员观察畜力车的占位和去向，鸣喇叭并加速通过。
学员克服困难越多，兴趣就越高；克服困难越大，兴趣就越强。
图中标志为（ ）标志。（白底、红圈、红杠、黑图案、图案压杠）
我国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人都必须遵守《道路交通安全法》。
同车道行驶的前车正在左转弯、掉头、超车时，后车可以从右侧超车。
对车辆进行安全检视时，应遵循从（ ）绕车一周的原则。
执行任务的特种车辆，其交通特性主要有车速快、享有优先通行权，因此要及时避让。
最有利的训练时间分配是：开始阶段进行较频繁的练习，每次练习时间不宜过长，然后逐渐延长练习时距，每次练习时间也可略增长，如果有几种科目动作的练习，最好交错进行。
普通机动车驾驶员培训教学日志分为“C1/C2/C3”、“A1/B1/A3”、“A2/B2”、“ C4/D/E/F” 、“ C5”五种类型。
如图所示，导向箭头表示车辆的行驶方向。（蓝底、白图案）
机动车临时靠边停车后准备起步时，应先做什么？( )
距离公交车站30米内的路段不允许停车。（ ）
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面;教练员：减挡。；学员：教练，为什么要减挡啊？；教练员：操作就行了，问那么多干什么！；学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，制动）；教练员：让你换挡？！真笨！；根据上述材料，为了获得良好的教学效果，教练员应该采取的教学方式包括（ ）。
在取得从业资格证之后，教练员还要不断学习，丰富自己的专业知识，及时调整知识结构，强化安全意思，更新教学理念，提高教学水平，以适应社会发展和驾驶员素质教育的需要。
学员在驾驶中出现多余动作，只要耐心引导，热情帮助就可以克服。
对有驾驶基础的学员可以不按教学大纲培训。
用起动机启动发动机时,每次不能超过( )秒。
汽车行驶所过程中,其主要作用力包括汽车的驱动力.地面法向反作用力.附着力。( )
行车中,轮胎气压明显过高会导致___。( )
在实习期内驾驶机动车的，应当在车身后部粘贴或者悬挂统一式样的实习标志。
通常性格内向的学员应变能力差，缺乏自信心。在驾驶操作训练中，教练员对性格内向的学员应（ ）。
发动机由曲轴连杆机构、配气机构、燃料供给系、点火系、传动系、润滑系、冷却系和起动装置等组成。
长时间驾驶机动车感觉疲劳时，应停车，休息二十分以上。（ ）
驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。
在减档过程中要加一下“空油”,目的是使提高发动机转速,在从高档进较低档时,达到旋转着的一组齿轮能够在动态中顺利啮合。( )
山区行车，对方机动车主动让行时，可低声短促鸣号以示感谢。（ ）
行车中，汽车受到的行驶阻力包括（ ）。
驾驶机动车在路口前准备右转弯遇右侧有车怎样变更车道？（ ）
驾驶机动车在这种情况下正确的做法是什么？（如图）( )