A、鸣喇叭提示行人
B、加速，尽快通过
C、保持正常行驶
D、减速，准备停车
正确答案：D
分析：由图可知，前方由行人想要横穿，因此为了安全起见，要减速慢行，必要时停车避让。因此本题选D。
驾驶机动车在居民小区看到这种情况怎样安全行驶？（如图）( ) 相关内容：
电子稳定程序（ESP）的主要功用是防止车辆在紧急情况下转弯时的转向过度或转向不足。
换档时（ ），会造成齿轮发响。
在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。
车辆日常维护作业的主要内容是（ ）。
为了避免齿轮自动脱档和挂档，在变速器操纵机构中设置了（ ）装置。
在取得从业资格证之后，教练员只须做好教学工作即可，不必再继续学习提高教学能力。
为保证教学质量，教练员应（ ）。
有效预防汽车发生制动失效的措施是（ ）。
教练员实施驾驶操作训练的步骤是（ ）。
制动防抱死系统(ABS)的基本功能是___。( )
出现制动失效后，要首先控制方向，再设法控制车速。（ ）
当牵引力足以克服汽车的（ ），地面又有足够的附着力时，汽车便能行驶。
从事道路运输经营以及道路运输相关业务，应当依法经营，诚实信用，公平竞争。
把离合器踏板踏到底，主动部分和被动部分处在（ ）状态。
互动型驾驶模拟器能够自动对学员的错误操作进行提示,因此可以替代教练员。( )
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应立即缓踩制动踏板，并利用降挡和驻车制动，减速停车。
教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要培养学员良好的心理素质，即（ ）的能力。
一般情况下,教练员完成理论教学的教学项目后应安排总结练习。( )
依据《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，可以规范机动车驾驶培训教学行为，提高教学质量。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。
教练员在进行理论教学导入新课时,要注意激发学员的学习兴趣。( )
教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和，是教案编写的要素之一。
行车至较宽畅路面时，驾驶员可以打电话聊天。（ ）
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全？
加挡、减挡时机合适且操作迅速、准确，可以节约燃油消耗。
在“8”字场地训练中，应（ ）。
行车中发动机冷却液的正常温度应保持在80～90oC。
服用具有嗜睡作用的药物后,不应驾车行驶。( )
汽车制动时，后轮抱死容易出现（ ）现象。
普通货物运输车辆后部的安全检视部位是（ ）。
汽车行车制动器一般分为鼓式制动器和盘式制动器两种。
认真编写教案是教练员有计划、有步骤开展教学的前提。