机动车在没有限速标志、标线，且同方向只有1条机动车道的城市道路上行驶时，最高行驶速度不得超过（ ）。 相关内容：
如图所示，通过前方视线受阻的弯道时，教练员应提示学员（ ）。
指导学员驾驶操作的基本方法包括预先提示法、下达指令法、（ ）、指错纠正法。
松懈情绪造成注意力不集中，不会使训练成绩停顿。
运用讨论教学法时,教练员对讨论主题的把握至关重要。( )
在驾驶训练中，车辆接近道路急转弯处时，教练员应提示学员 ，保证教学安全。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员首先应（ ）。
在驾驶训练中，培养学员的观察能力应从（ ） 方面加强训练。
在教学过程中，学员的理论培训时间每天不得超过（ ）。
教案的内容是对教材重点的重复或缩写。
教练员要具备讲解、示范和指导教学的能力。
驾驶技术对汽车油耗的影响,贯穿在( )汽车运行过程中。
教练员适宜采用___组织“车辆总体构造”理论教学。( )
道路运输从业人员诚信考核等级分为（ ），分别用AAA级、AA级、A级和B级表示。
车辆行驶至交叉路口，准备右转弯时，教练员应提示学员（ ）。
制动突然失灵，避让障碍物时，要掌握“先避人，后避物”原则。（ ）
机动车下长坡时使用缓速器可以避免使用行车制动造成的磨损和发热。（ ）
被动安全系统是汽车上预防交通事故发生的各种技术的统称。( )
最小转弯半径同转向角成正比关系，转向角愈大则转弯半径愈大。
蝶形倒库的关键是转向时机的选择。( )
执行任务的特种车辆，其交通特性主要有车速快、享有优先通行权，因此要及时避让。
新生产的汽车达不到排放标准要求时,___上市销售。( )
教练员适宜采用___组织“车辆性能及评价指标”理论教学。( )
根据学员的差异应当因人施教。
有制动防抱死系统（ABS）的车辆紧急制动时制动踏板振颤，是正常的。（ ）
教育心理学是研究教学环境中教与学的基本（ ）的科学。
山区道路弯道较多，视线受阻，驾驶员应适当降低车速。
驾驶机动车驶近前方主支干道交汇处要注意什么？（如图）( )
练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。
在行驶至铁道交叉路口，限行栏杆开始下降时，教练员应提示学员（ ）。
夜间行车，要尽量避免超车，确需超车时，可变换远近光灯向前车示意。（ ）
教练员采用录像教学时,应对关键内容进行讲解。( )
教案中的教学目标是指教学应达到的预期效果。