设计最高时速低于（ ）的机动车，不得进入高速公路。 相关内容：
驾驶员的安全意识薄弱和安全知识的缺乏是造成交通事故的重要原因。
松懈情绪造成注意力不集中，不会使训练成绩停顿。
汽车噪声主要来自排气噪声、发动机噪声、轮胎噪声和喇叭声。
在编写教案时，确定教学方法主要考虑（ ）。
如图，在这个区域内不允许长时间停放机动车。
教练员组织驾驶训练包括（ ）等教学环节。
驾驶机动车遇到这种情况怎样做最安全？
在公路上运载超限且不可解体的物品，应当依照公路法的规定执行。
无法避免与对向来车发生正面碰撞时，驾驶员（ ），尽量降低对自己和乘员的伤害程度。
驾驶机动车在这个路口左转弯要提前按导向箭头指示向左变更车道。（如图）（ ）
驾驶机动车通过积水路面，且道路两侧有行人和非机动车通行时，正确的做法是什么？（ ）
每次训练结束时，教学日志不必由学员签字确认。
机动车驾驶证的有效期分为（ ）。
遇前方儿童过人行横道时,教练员应及时提示学员,儿童___。( )
饮酒后驾驶机动车的,处暂扣1个月以上3个月以下机动车驾驶证,并处200元以上500元以下罚款。( )
机动车在冰雪、泥泞的道路上行驶时，最高行驶速度不得超过40 km/h。
在行人交通事故中，从年龄结构分布看，事故发生率高低依次为（ ）。
场地划线车辆公路掉头训练可以使用“半联动”和停车。
汽车在泥泞路面或雨后平滑路面起步时发生打滑现象，是因为路面的附着系数小，应猛抬离合器或猛踩加速踏板起步。
文明教学与教学效果和质量无关。
一辆重型厢式货车核载5吨，实载25.5吨以50km/h的速度行至高速公路收费站附近时，制动突然失效，货车冲出收费站口，与停在路边此处设有禁止临时或长时间停车标志的一辆卧铺大客车追尾相撞，造成重大恶性交通事故。上述重大交通事故的主要原因是（ ）。
行车中遇其他驾驶人向自己询问路线时怎么办？（ ）
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面；教练员：前方是凹凸不平路面。;学员：教练，怎么办？；教练员：减速减挡！；学员：......松加速踏板，踩离合踏板，加档。；教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！；根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是（ ）。
驾驶人频繁变更车道不属于驾驶陋习。（ ）
教练员在教学过程中应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能。
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
如图，在这个区域内可以临时停车。
在山区道路行驶时，教练员应提示学员（ ）。
机动车在没有进行注册登记前，需要临时上道路行驶的（ ）。
教练员在每次训练结束后不必填写《教学日志》。
教练员的教学教案由（ ）编写。
指导学员驾驶操作的基本方法包括预先提示法、下达指令法、（ ）、指错纠正法。