A、激发学员的学习热情和主观能动性
B、克服驾驶操作教学的局限性
C、节约资源
D、替代教练员教学
正确答案：ABC
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教学大纲提倡采用驾驶模拟器辅助教学可以激发学员的学习热情和主观能动性、克服驾驶操作教学的局限性、节约资源。
教学大纲提倡采用驾驶模拟器辅助教学可以___。( ) 相关内容：
对车辆进行安全检视时,___属于发动机舱的检视内容。( )
国家对道路运输从业人员实行从业资格考试制度。( )
一般情况下,儿童参与道路交通时的危险因素包括___。( )
机动车驾驶员培训许可证件由设区的市级道路运输管理机构按照规定发放和管理。
教学过程中规范使用教学日志，可以加强教学过程管理，规范教学行为，落实教学大纲规定的教学内容。
对于在用汽车，我国实行排放水平定期检测制度，达不到排放标准要求的，（ ）上路行驶。
教练员不仅要培养学员注意的范围和注意力的集中程度，而且还要培养其注意力的分配和转移能力。
学员应掌握夜间驾驶的规律，正确变换灯光和使用信号装置，能够在夜间道路安全行车。
汽车的制动距离与制动开始时初始速度的平方成正比。( )
在道路上学习驾驶时，随车指导的教练员应当持有《教练员证》，其准教车型与准驾车型可不相符。
道路运输相关业务包括站场经营、机动车维修经营、机动车驾驶员培训。
夜间行车，当距同向行驶的前车距离较近时，教练员应提示学员禁止开启（ ）。
汽车高速行驶中出现爆胎时，驾驶员正确的操作是（ ）。
发动机的动力传递路线是（ ）。
教练员的示范讲解对学员驾驶技能的提高作用不大。( )
在驾驶训练中,教练员应两眼注视学员的动作,右脚放在副制动踏板上方,随时做好制动准备。( )
在驾驶训练中，教练员可有意识地鼓励（ ）的学员大胆操作，提示其注意交通风险，做好应急准备。
汽车噪声主要来自___。( )
在人、车、路、环境和管理等诸多因素中，（ ）是引发道路交通事故的主要原因。
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应驾驶员应选择安 全区域停车。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应 该（ ）。
把离合器踏板踏到底，主动部分和被动部分处在（ ）状态。
汽车行驶速度是原来的2倍，制动距离约为原来的（ ）。
轮胎与路面之间的附着系数与汽车制动效能的关系是（ ）。
C1、C2/C3、C4教学日志中的教学项目.所用学时和学员签字等应当由学员填写。( )
驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。（如图）（ ）
被动安全系统是汽车上预防交通事故发生的各种技术的统称。( )
教练员要重视驾驶员的（ ），为社会培养合格的驾驶员。
操作动作规范化包括（ ）。
汽油发动机使用的汽油标号越高，越容易产生爆震现象。
刚开始下雨时，雨水与路面的灰尘混合，此时轮胎与路面的附着系数变大，车辆的制动效能变好。
在驾驶训练中，教练员要培养学员的（ ）。
汽车制动出现跑偏现象的原因是___。( )