A、激发学员的学习热情和主观能动性
B、克服驾驶操作教学的局限性
C、节约资源
D、替代教练员教学
正确答案：ABC
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教学大纲提倡采用驾驶模拟器辅助教学可以激发学员的学习热情和主观能动性、克服驾驶操作教学的局限性、节约资源。
教学大纲提倡采用驾驶模拟器辅助教学可以___。( ) 相关内容：
行驶在高速公路上遇大雾视线受阻时，要立即紧急制动停车。（ ）
对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时，教练员可不随车指导。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第四阶段的阶段目标包括___。( )
驾驶机动车通过这个路口要注意观察左侧情况。（如图）（ ）
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
发动机着火时，要迅速关闭发动机，开启发动机罩进行灭火。（ ）
夜间行车时，驾驶员的视距变短，视野变窄，对周边情况的观察能力变差。
在道路上发生交通事故，仅造成轻微财产损失且基本事实清楚的，当事人应当先撤离现场再进行协商处理。
雪后，行人和自行车易占用机动车道，教练员应提示学员注意与其保持适当的横向安全距离。
在驾驶操作训练中，教练员（ ），更容易让学员领会动作要领，提高学习效率。
教练员在做动作示范时应（ ）。
性格外向学员通常动作敏捷、自信心强，教练员可有意识地提示其注意驾驶风险，谨慎驾驶。
教练员每天在训练前、行驶中和收车后针对汽车使用情况所做的维护为( )。
减档加空油的大小是根据速度来决定的。
驾驶机动车遇到这样的情景怎样行驶？（如图）( )
训练初期可以把复杂的动作系统分解为一些比较简单的单个、（ ）动作一一进行练习，学员容易掌握，进步较快。
如图所示，车辆行驶中遇隧道时，教练员应提示学员（ ）。
教练员不仅要具有高度的社会责任感和扎实的专业知识，而且要具有（ ）。
小型、微型非营运载客汽车从注册登记之日起，每年只须进行一次安全技术检验。
汽车制动距离只与汽车制动时的速度有关，与其它因素无关。
汽车制动时,___会使汽车丧失行驶稳定性。( )
驾驶机动车在路口直行遇到这种情况怎么办？（如图）( )
在驾驶训练中，教练员可有意识地鼓励（ ）的学员大胆操作，提示其注意交通风险，做好应急准备。
汽车前轮的前束值过大时，轮胎的（ ）易磨损。
教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括___。( )
教练员采用录像教学时,录像片断的连续播放时间越长教学效果越好。( )
驶操作教练员必须在教学前进行（ ）全面检查。
道路运输从业人员从业资格管理档案包括：从业资格考试申请材料，从业资格考试及从业资格证件记录，从业资格证件换发、补发、变更记录，违章、事故及诚信考核、继续教育记录等。
相对空载而言，汽车满载时的制动距离（ ）。
高速行驶的汽车发生转向失控且偏离直线行驶方向时，驾驶员应（ ），尽快减速停车。
车辆在夜间发生故障时，驾驶员不仅要开启危险报警闪光灯，还应该同时开启示廓灯和后位灯。
如果学员的接受能力强，动作掌握快，教练员可缩减教学学时。