理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，因此，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。 相关内容：
外界温度低时，发动机的启动阻力增加，燃油消耗也相应增加。
一辆中型客车核载19人，实载29人驾驶员连续驾驶6小时，以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处，因道路泥泞湿滑，车辆转弯半径过大，驶出路面，坠下200米深的悬崖。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员违法（ ）。
行车中发现其他机动车有安全隐患时怎么办？（ ）
车辆同一轴上的轮胎规格和花纹可以不同，但磨损程度必需相同。（ ）
因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。
在训练初期掌握动作要领较慢的学员，在后期的训练过程中，操作能力一定差。
如图所示，机动车在人行横道线前停车，后方机动车驾驶人要采取的正确做法是减速慢行或者停车。（ ）
在组织教学时，教练员可根据（ ）灵活地选择教学方法。
启动发动机前，教练员应让学员（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，道路旅客运输驾驶员从业资格培训教学为60个学时。
遇道路阻塞时，机动车驾驶人应长鸣喇叭，知会前车让道通行。（ ）
在社区或学校附近道路行车，遇到一个足球从路侧滚入路中时，教练员应及时提示学员（ ）。
机动车与行人之间发生交通事故，其损失是由行人故意造成的，机动车一方（ ）。
学员必须规范地进行的会车、超车、让超车。
对抑郁质的学员宜多鼓励，不要经常当众批评。
如图所示，交通警察左臂向上直伸，掌心向前。该手势信号示意（ ）。
驾驶员在凌晨2、3点钟最易疲劳，应及时休息，避免发生道路交通事故。
教学大纲提倡采用多媒体辅助教学可以___。( )
学员必须参加实践，反复（ ）都是贯彻巩固性原则的好办法。
在驾驶训练过程中，教练员应逐渐培养学员通过观察（ ）来控制车速。
如图，在这个区域内可以临时停车。
申请小型汽车驾驶操作教练员资格的，须具有5年以上安全驾驶经历，且有2年以上驾驶小型汽车的经历。
教练员并坐指导学员驾驶只限于驾驶训练初期，学员熟练后允许其单独驾驶。
无法避免与前车发生追尾时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的紧急情况应急处置知识的教学内容有（ ） 。
柴油发动机由进气门进入气缸的是（ ）。
驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流？（如图）( )
下列选项中，（ ）属于行车中的节能驾驶操作。
如图所示，D图的停车行为是正确的？
驱动防滑控制装置ASR）主要是防止驱动轮在湿滑路面上出现打滑的现象。
在教学过程中，教练员应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教。
教案的编写应紧紧围绕教学___安排教学内容。( )