讲授教学法主要有讲解和述说两种方式。( ) 相关内容：
汽油发动机的不正常燃烧现象包括（ ）。
在事故现场抢救伤员，需对伤员实施胸外心脏按压抢救时，正确的按压部位是（ ）。
有的驾驶操作教练员在教学中采用“尝试错误”的方法,是可取的。
学员应掌握靠边停车的方法，能按要求在路边安全停车。
在这种情况下怎样会车最安全？
预先提示法是（ ）。
教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( )
危及行车安全的性格特征有：（ ）。
一般情况下，年轻学员反应敏捷，初始训练掌握动作要领快；中年学员反应较慢，但其观察和判断交通情况的能力较强。
无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞（碰撞位置在驾驶员位置）且撞击力较大时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
在社区或学校附近道路行车，遇到一个足球从路侧滚入路中时，教练员应及时提示学员（ ）。
夜间行车，汽车由弯道进入直线道路过程中，灯光有效照射距离会由远变近。
教练员能否保证学员的培训学时，对驾驶培训质量没有直接关系。
在驾驶训练中，教练员使用规范的手势和简明的口令，有助于学员正确理解教练员的意图。
大雾严重影响驾驶员视线时，不正确的行车方法是（ ）。
驾驶员应该开启近光灯行驶的情况有（ ）。
为了培养学员良好的驾驶习惯，教练员自身应该（ ）。
教练员应提示学员，驾驶机动车长时间高速行驶后，（ ）。
安全行车主要取决于驾驶技术的熟练程度,与人的情绪无关。( )
对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时，教练员可不随车指导。
解除三点式安全带时,一只手拿安全带,另一只手按下安全带扣按钮,并立即松手,使其自由复位。( )
道路运输从业人员发现重大事故隐患，不立即采取消除措施，继续作业的，由发证机关吊销其从业资格证件。
教练员要让学员了解___容易使驾驶员产生驾驶疲劳。( )
在驾驶操作训练中，靠近儿童行驶时，教练员应提示学员，儿童（ ）。
如图所示，交通警察左臂向前平伸，掌心向前，右臂与手掌平直向左前方摆动，手掌向左。该手势信号示意（ ）。
结束驾驶训练后，教练员对学员的训练效果做出评价并不重要。
学员带有消极情绪时,教练员应注意防止其注意力不集中、动作失误增加等带来的危险,制止其开“斗气车”。( )
驾驶机动车在这个路口怎样左转弯行驶？（如图）( )
由驾驶员负责完成的车辆维护作业是（ ）。
驾驶机动车在这种情况下要跟前车进入路口等待。（如图）（ ）
驾驶培训应贯彻交通部提出的预约培训的规定。( )
定点停车应做到( )。