学员在道路上进行驾驶训练，应由（ ）并座指导。 相关内容：
对小型车辆左中后部进行安全检视的检查部位是（ ）。
教练员组织学员进行驾驶训练时，每组动作的练习时间越长，效果越好。
教案是对教学（ ）进行有效控制的前提。
故障的诊断通常按照（ ）分段查找的方法。
道路运输从业人员诚信考核等级分为（ ），分别用AAA级、AA级、A级和B级表示。
你驾驶机动车在这种情况下注意什么？（如图）( )
汽车高速行驶中出现爆胎时，驾驶员正确的操作是（ ）。
如图，驾驶机动车需要掉头时，只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。
我国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人都必须遵守《道路交通安全法》。
教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。
教练员能否保证学员的培训学时，对驾驶培训质量没有直接关系。
教练员在授课时，对教学（ ） ，是指根据教学内容的难易程度，合理安排讲授进度。
女性学员通常自信心较差，教练员可多予以鼓励，增强其学习信心。
遇到《道路交通安全法》没有规定的情况，车辆、行人应在保障道路交通有序、安全、畅通的原则下通行。
汽车驾驶，要求驾驶员有良好的（ ）等感知能力，有良好的注意分配能力，动作反应敏捷协调，意志坚强，情绪稳定等心理品质。
教练员适宜采用（ ）组织“操纵装置的规范操作方法”实际驾驶操作教学。
制动距离包括停车时反应距离和制动距离。
汽车制动时，后轮抱死容易出现（ ）现象。
下长坡时，驾驶员长时间使用行车制动器，易造成制动器热衰退，汽车的制动效能变好。
对车辆后视镜进行安全检视时，应检查后视镜是否清晰、完整、调整得当。
教练员对理论教学进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆，巩固学员掌握的知识。
汽车行驶速度越快，制动距离越长。
轮胎与路面之间的附着系数与汽车制动效能的关系是（ ）。
对车辆进行安全检视时,应该___。( )
对于在用汽车，我国实行排放水平定期检测制度，达不到排放标准要求的，（ ）上路行驶。
在教学过程中，学员的理论培训时间每天不得超过（ ）。
驾驶汽车通过较长而陡的下坡路应( )。
据学员掌握技能情况，在训练中还要进行动作示范。
制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止车辆紧急制动时出现轮胎打滑。( )
汽车制动时,左右车轮制动力分配不均匀容易造成___。( )
下坡路制动失效后，在不得已的情况下，可用车身侧面擦撞山坡，迫使机动车减速停车。（ ）
行车至无信号灯路口，遇如图所示情况时，教练员应提示学员（ ）。