A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：利用多媒体教学不仅是教学手段的创新，同时可以保证预约培训的实施。多媒体教学手段不只适用理论教学，也可以为驾驶操作训练提供帮助。
多媒体教学不仅是教学手段的创新，同时可以保证预约培训的实施。 相关内容：
驾驶机动车超车时遇到这样的情况怎样保证安全？
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定每学时为（ ）。
驾驶机动车遇到这种情况怎样礼让？（如图）（ ）
在课堂上利用多媒体教学就不需要教练员指导。( )
在半封闭道路上行车，遇行人准备通过道路时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
汽车驱动轮在原地空转或打滑，是因为汽车驱动轮的附着力太小。
起动发动机通常分为:热车、常温和低温起动。( )
行驶在高速公路上遇大雾视线受阻时，要立即紧急制动停车。（ ）
唐某驾驶一辆大客车，乘载74人（核载30人），以每小时38公里的速度，行至一连续下陡坡转弯路段时，机动车翻入路侧溪水内，造成17人死亡、57人受伤。唐某的主要违法行为是什么？（ ）
教练员在教学过程中有道路交通安全违法行为或造成交通事故的，由县级以上道路运输管理机构责令限期整改；逾期整改不合格的，予以通报。
学员在道路上进行驾驶训练，应由（ ）并座指导。
教练员在对学员进行驾驶训练时，应当采用“讲解—示范—指导—讲评”的模式。
在驾驶操作训练中，教练员应随车指导，及时纠正学员的错误并进行安全提示。
驾驶员培训教学日志中,“教练员评价及签字”填写的内容主要包括___。( )
对备胎进行安全检视时，应检查备胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。
教练员组织教学主要分为教学前组织准备和教学过程组织两方面。
对车体的感知能力是指驾驶员对所驾车辆（ ）的准确把握能力。
教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系，（ ）是教练员具有良好道德品质和服务意识的体现。
县级以上道路运输管理机构具体负责实施本行政区域内经营性道路运输从业人员的管理工作。
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应选择安全区域停车检查制动液是否足够。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应该（ ）。
汽车行驶速度是原来的2倍，制动距离约为原来的（ ）。
无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞（碰撞位置在驾驶员位置）且撞击力较大时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。（如图）（ ）
驾驶装备缓速器的汽车，在不使用行车制动器的情况下也能降低车速。
停车后，学员应先松抬制动踏板，再拉紧驻车制动器。
机动车驾驶人须在驾驶证的有效期满前（ ）内申请换证，并提交有关身体条件的证明。
在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学___,设计脉络清晰的教案。( )
行驶速度和制动距离成正比关系,速度越快制动距离越长以,解放车为例,在干沥青路面行驶速度为30km/h时的制动距离是( )。
复杂交通环境下的综合驾驶知识教学适宜采用___。( )
选择参照点应尽量和车辆行驶方向一致。
大雾天气行车，教练员应提示学员开启雾灯，紧跟前车行驶。
服用具有嗜睡作用的药物后,不应驾车行驶。( )