机动车的登记可分为注册登记、（ ）。 相关内容：
机动车驾驶人（ ），不得驾驶机动车。
汽车制动距离只与汽车制动时的速度有关，与其它因素无关。
驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流？
教练员在对学员进行驾驶训练时，应当采用“讲解—示范—指导—讲评”的模式。
教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员（ ）。
申请机动车驾驶培训理论教练员的，应具有（ ）以上安全驾驶经历。
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员应紧急制动，迅速停车。
无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞（碰撞位置在驾驶员位置）且撞击力较大时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
在这个区域内不允许长时间停放机动车。（如图）（ ）
图中标志为（ ）标志。（白底、红圈、红杠、黑图案、图案压杠）
用起动机启动发动机时,每次不能超过( )秒。
根据规定，同方向有3条行车道的高速公路，最左侧车道的最低车速为（ ）。
申请C1机动车驾驶培训教练员应具备的条件包括（ ）。
车辆在场地划线公路掉头的进退过程中可独立分解操作。( )
驾驶机动车在这种道路上从前车右侧超越最安全。（如图）（ ）
教练员（ ） 的，应当到原发证机关办理有关注销手续。
道路运输从业人员超过从业资格证件有效期（ ）未申请换证，发证机关将注销其从业资格证件。
学员在道路上学习机动车驾驶技能时，应当（ ）。
驾驶模拟器可以模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )
坡道起步,发现车有后滑现象,应立即猛抬离合器。( )
在编写教案时，确定教学方法主要考虑（ ）。
复杂交通环境下的综合驾驶知识教学适宜采用___。( )
在取得从业资格证之后，教练员还要不断学习，丰富自己的专业知识，及时调整知识结构，强化安全意思，更新教学理念，提高教学水平，以适应社会发展和驾驶员素质教育的需要。
教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( )
车辆行驶距交叉路口( )开转向灯表明前进方向。
在公共汽车站、加油站以及距离上述地点30米以内的路段，除使用上述设施的以外，不得停车
蝶形倒库已列入国家监理考试中桩考主要内容。( )
如图所示，交通警察右臂向前方平伸，掌心向下，并平直向下方摆动。该手势信号示意车辆应迅速靠边停车。
驾驶机动车变更车道时，属于交通陋习的是什么行为？（ ）
事故现场抢救伤员时，对腹腔脏器外露的伤员，应立即将外露的脏器回纳腹腔。
驾驶培训的特征是（ ）。