在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学___,设计脉络清晰的教案。( ) 相关内容：
教练员编写教案以（ ）为依据。
驾驶车辆不得在超越前方车辆后突然减速、转弯。（ ）
教练员编写“曲线行驶”教案时，教学目标是培养学员（ ）的能力。
相对空载而言，汽车满载时的制动距离（ ）。
正确的驾驶姿势包括（ ）。
换档一般采用一脚离合器。( )
教练员在对学员进行驾驶训练时，应当采用“讲解—示范—指导—讲评”的模式。
训练初期学员兴趣浓厚,好奇心强,情绪高涨;随着训练深入,学员会感到枯燥.困难;产生厌恶.懈怠情绪,影响训练效果。( )
如图所示，（ ）应当最先通过路口。（图中箭头代表行驶方向）
汽车高速行驶中出现转向失控时，严禁紧急制动，以防造成汽车侧滑或侧翻。
教学大纲的内容、学时不能减少，但教学顺序可以颠倒。
在这种条件的道路上怎样行驶才安全？
对大型客运车辆车厢内进行安全检视的部位是（ ）。
车辆转弯时前轮的转弯半径比后轮（ ）。
行车中，加减挡应逐级进行，在任何情况下都不允许越级加减挡。
解决学员判断车辆与周边关系位置是驾驶训练的一个重要内容。
教练员应遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
《机动车驾驶员培训教学大纲》包括（ ）。
影响驾驶员预见性驾驶能力的因素有___。( )
教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( )
雨天路面湿滑甚至有积水，车速过快容易造成（ ）。
教学过程中规范使用教学日志，可以加强教学过程管理，规范教学行为，落实教学大纲规定的教学内容。
教练员适宜采用___组织“优先通行权与礼让”理论教学。( )
根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，驾驶模拟器应用于学员训练初期的基本操作训练和训练后期的特殊交通环境安全驾驶训练。
在编写教案时，教学时间的分配应（ ）。
汽车转弯时的行驶速度越快,产生的离心力就越大,越容易发生侧滑。( )
汽车驾驶实习教学过程中的组织工作通常分为( )环节。
每天学车后检查保养时,为培养学员能力,教练可不在场。( )
在大雾天气行车，教练员应提示学员以前车后位灯作为判断安全间距的依据。
道路运输从业人员从业资格管理档案包括：从业资格考试申请材料，从业资格考试及从业资格证件记录，从业资格证件换发、补发、变更记录，违章、事故及诚信考核、继续教育记录等。
遇前方儿童过人行横道时,教练员应及时提示学员,儿童___。( )
在这种情况下怎样会车最安全？