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A、手段

B、设备

C、项目

正确答案:C

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》:在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学项目,设计脉络清晰的教案。

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在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学___,设计脉络清晰的教案。( ) 相关内容:

行车中与畜力车会车时,教练员应提示学员鸣喇叭示意畜力车让行。 邹某驾驶大型卧铺客车(核载35人,实载47人),行至京港澳高速公路938公里时,因乘车人携带的大量危险化学品在车厢内突然发生爆燃,造成41人死亡,6人受伤。此次事故中的主要违法行为是什么?( ) 教练员讲解操作要领时可以不看学员。( ) 一般情况下,教练员完成理论教学的教学项目后应安排总结练习。( ) 场地式样驾驶过程中,车身部分可以出线,车轮不准压线。 教练员要让学员了解___容易使驾驶员产生驾驶疲劳。( ) 制动距离包括停车时反应距离和制动距离。 饮酒后驾驶机动车的,处暂扣1个月以上3个月以下机动车驾驶证,并处200元以上500元以下罚款。( ) 汽车起步时较为节能的驾驶方法包括( )。 机动车通过交叉路口时,应当按照___通过。( ) 对小型客运车辆前部进行安全检视的部位是( )。 驾驶机动车遇到这种情况怎样做最安全? 《机动车驾驶员培训教学大纲》包括( )。 在高速公路上行驶,突然遇到大雾天气,驾驶员应该( )。 对胆汁质的学员不可严厉批评,不能激怒他。( ) 随着驾驶操作训练的深入进行,学员操控汽车时,( ) 。 驾驶训练中,教练员可以根据训练项目的特点和学员的学习情况,选择集中训练或分散训练。( ) 山区行车,对方机动车主动让行时,可低声短促鸣号以示感谢。( ) 普通机动车驾驶员培训教学日志分为“C1/C2/C3”、“A1/B1/A3”、“A2/B2”、“ C4/D/E/F” 、“ C5”五种类型。 除( ) 以外,任何单位、个人不得在高速公路上拦截、检查行驶的车辆。 教练员能否保证学员的培训学时,对驾驶培训质量没有直接关系。 驾驶模拟器可以模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( ) 县级以上道路运输管理机构具体负责实施本行政区域内经营性道路运输从业人员的管理工作。 对车体的感知能力是指驾驶员对所驾车辆( )的准确把握能力。 通常性格内向的学员应变能力差,缺乏自信心。在驾驶操作训练中,教练员对性格内向的学员应( )。 车辆经过有积水和行人的路段时,教练员应提示学员( )。 机动车信号灯黄灯亮时,已越过停止线的车辆可以继续通行。 运用讨论教学法组织教学的教学流程,通常是教练员先拟订好题目,然后组织学员( ) ,得出结论,并进行总结。 汽车在泥泞路面或雨后平滑路面起步时发生打滑现象,是因为路面的附着系数小,应猛抬离合器或猛踩加速踏板起步。 机动车信号灯红灯亮时,右转弯的车辆在不妨碍被放行的车辆、行人通行的情况下可以通行。 小型汽车的转向盘自由行程最大不得超过___。( ) 大多数学员轻模拟驾驶重实车驾驶,所以,教练员不必组织学员进行汽车模拟驾驶训练( )