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A、手段

B、设备

C、项目

正确答案:C

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》:在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学项目,设计脉络清晰的教案。

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在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学___,设计脉络清晰的教案。( ) 相关内容:

定点停车的目的就是将车停在需要的位置。( ) 对制动系进行安全检视时,应检查制动鼓及轮毂有无漏油或漏气现象。 柴油发动机的平均有效压力比汽油发动机的平均有效压力大。( ) 标号高的柴油低温流动性好,发动机在低温情况下易起动。( ) 教练员不仅要培养学员的驾驶技能,还要培养学员良好的心理素质,即( )的能力。 机动车驾驶培训教练员应当在《教练员证》有效期届满前( )到原发证机关办理换证手续。 机动车驾驶人初次申领机动车驾驶证后的( )为实习期。 由驾驶员负责完成的车辆维护作业是( )。 道路中央的双黄实线表示严格禁止车辆跨线超车或压线行驶。 驾驶机动车驶近前方主支干道交汇处要注意什么?(如图)( ) 教案是对教学( )进行有效控制的前提。 充分调动学员积极性是提高培训质量的关键。 换档时,变速杆在空档来回晃动;行驶中无故晃动转向盘;;反复踏放加速踏板,造成车辆闯动。 恶劣条件下的驾驶训练适宜采用( ) 。 机动车在高速公路上行驶,车速低于100 km/h时,与同车道前车的最小距离不得少于( )。 教学车辆应外观整洁、前后号牌齐全、字迹清楚、附属设施安装牢固。( ) 《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。 在驾驶训练中,教练员应首先让学员( )。 驾驶培训的应试教育主要表现形式是( )。 在机动车道与非机动车道、人行道之间设有隔离设施的路段以及人行横道、施工地段,不得停车。 汽车涉水后,驾驶员应反复多次踩踏制动踏板,恢复制动器的效能。 普通机动车驾驶员培训教学大纲的特点包括( )。 电子稳定程序(ESP)的主要功用是防止车辆在紧急情况下转弯时的转向过度或转向不足。 如果汽车左右两侧车轮的制动间隙不同,制动时就容易出现跑偏现象。 申请机动车驾驶培训理论教练员的,应具有( )以上安全驾驶经历。 做到平稳起步的关键是掌握离合器半联动。 仪表板上的安全带报警灯一直亮,是提示驾乘人员没有系好安全带。( ) 教练员年龄超过( )的,应当到原发证机关办理有关注销手续。 汽车前轮的前束值过大时,轮胎的( )易磨损。 在车身或车厢后部必须喷涂放大的牌号的车型有( )。 场地划线车辆公路掉头训练可以使用“半联动”和停车。 外向型的学员好冲动,喜欢冒险,胆大心不细,情绪波动大。( )