在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学___,设计脉络清晰的教案。( ) 相关内容：
对女性学员,要多给训练时间,加大练习难度,经常到复杂道路交通情景中去培养( )等心理品质。
加速踏板轻踏缓抬，转动转向盘均匀柔和，预见性制动的“一重一轻”操纵过程，起步时离合器平稳结合等，都是对动作柔和的要求。
直线行驶,右前轮运动轨迹目标三总测定法的三点是指( )
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员可以立即拉紧驻车制动来降低车速。
汽车转弯时,___不会对作用于汽车的离心力有影响。( )
教练员遇到反映能力差、接授能力低的学员必须实施规范化教学。( )
教练车应严格控制车速最高车速不得超过( )。
教学日志在驾驶培训过程中的主要作用包括（ ）。
如图所示，踩踏加速踏板的规范操作动作是（ ）。
夜间在照明条件较好的城市道路上行驶时，教练员应让学员关闭前照灯。
驾驶机动车遇到牲畜跑向路中，要预防赶牲畜的人突然跑向路中。（ ）
教练员的教学教案由（ ）编写。
机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核内容除教练员的基本情况外，还包括（ ）。
驾驶机动车从辅路汇入主路车流时要迅速。（ ）
驾驶机动车怎样安全通过铁路道口？（如图）( )
有的学员运动能力强而疏于观察、思考,出现场地训练进步快,道路驾驶进步迟缓。( )
恶劣条件下的驾驶训练适宜采用（ ） 。
汽车高速行驶中出现制动失效时，驾驶员首先应（ ）。
对车辆进行安全检视时，应遵循从（ ）绕车一周的原则。
生物节律的周期分别为（ ）天。
教练员编写教案时,应确定本节课的教学___。( )
在山区连续下长坡时，教练员应提示学员（ ），合理利用发动机制动控制车速。
为保证教学质量，教练员应（ ）。
解除三点式安全带时,一只手拿安全带,另一只手按下安全带扣按钮,并立即松手,使其自由复位。( )
对登记后上道路行驶的机动车，应当依照法律、行政法规的规定，（ ）进行安全技术检验。
正确的驾驶姿势包括（ ）。
转向与车速关系是：车速越快，转动转向盘要越稳，要早转少转、稳妥的操作，当车速慢时，可以较快的转动转向盘。
训练中判断半联动的方法有（ ）。
心智技能（ ）。
变更车道的驾驶方法是学员必须掌握的内容之一。
车辆在场地划线公路掉头的进退过程中应连贯性操作。( )
驾驶大型车的驾驶人不需要系安全带。（ ）