在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学___,设计脉络清晰的教案。( ) 相关内容：
一般情况下,教练员完成理论教学的教学项目后应安排总结练习。( )
遇到老年人横穿道路时，教练员应提示学员，老年人（ ）。
带有制动防抱死系统（ABS）的车辆，制动时应当采取“间歇式”或“点刹”制动方式。（ ）
下坡时应提前换入高速档,必要时可视坡道情况以轻踏制动踏板辅以制动。( )
在教学过程中，（ ）是保证驾驶培训质量.提高驾驶员素质最为关键的因素。
对小轿车进行安全检视时， 属于发动机舱的检视内容。
教练员组织学员进行驾驶训练时，每组动作的练习时间越长，效果越好。
在社区道路行车，遇到前方有儿童突然出现时如图所示，教练员应及时提示学员（ ）。
教练员编写“S形停车入位”教案时，教学重点和难点是（ ）。
教学方法与培训质量的关系是（ ）。
机动车进出非机动车道，通过铁路道口、急弯路、窄路、窄桥时，最高行驶速度不得超过（ ）。
出车前，教学中和收车后三个环节是教学实习全过程组织。
行车中突遇对向机动车强行超车，占据自己车道时，可不予避让，迫使对方让路。（ ）
汽车的制动距离与制动开始时初始速度的平方成正比。( )
车辆维护分为日常维护、一级维护和二级维护。
学员使用制动过猛的原因是车辆在高速行驶时使用了行车制动器。( )
轮胎胎面允许因局部磨损而暴露出轮胎帘布层。
行车中前方遇到准备驶离车站的公交车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，加速超越公交车。
教练员给学员做驾驶动作示范，是属于（ ）教学法。
制动防抱死系统(ABS)能够防止汽车在紧急制动时的___现象。( )
驾驶培训教学是教练员教,学员学的双边活动。( )
道路运输从业人员从业资格证件遗失、毁损的，应当到原发证机关办理证件补发手续。
夜间在照明好的道路上会车要提前关闭近光灯。（ ）
车辆在场地划线公路掉头的进退过程中应连贯性操作。( )
选择参照点应尽量和车辆行驶方向一致。
影响轮胎与路面附着能力的因素有（ ）。
指错纠正法是（ ）。
驾驶机动车进入这个路口怎样使用灯光？（如图）( )
教学车辆应外观整洁、前后号牌齐全、字迹清楚、附属设施安装牢固。( )
汽车轴距越长,转弯时前后轮差越大,需要预留的转弯空间越小。( )
教学磁板在教学应用中的特点是（ ）。
驾驶培训的特征是（ ）。