在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学___,设计脉络清晰的教案。( ) 相关内容：
驾驶机动车怎样通过这个铁路道口？（如图）( )
一辆重型厢式货车(核载5吨,实载25.5吨)以50km/h的速度行至高速公路收费站附近时,制动突然失效,货车冲出收费站口,与停在路边(此处设有禁止临时或长时间停车标志)的一辆卧铺大客车追尾相撞,造成重大恶性交通事故。预防此类交通事故的措施有___。( )
对交通事故损害赔偿的争议，当事人可以请求公安机关交通管理部门调解，也可以直接向人民法院提起民事诉讼。
驾驶机动车遇到这种情况的行人可连续鸣喇叭催其让道。（如图）（ ）
教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。
公安机关交通管理部门对机动车驾驶人的道路交通安全违法行为实行累积记分制度，记分周期为（ ）。
转向盘自由转动量过大的原因可能是（ ）。
发动机冷启动与热启动相比，汽车的污染物排放量（ ）。
车况较好的教练车可以不执行国家规定的机动车报废标准。( )
在公共汽车站、加油站以及距离上述地点30米以内的路段，除使用上述设施的以外，不得停车
机动车驾驶培训教练员有___的情形,由发证机关注销其从业资格证件。( )
在教学过程中，教练员按照规范的教学模式教学，是规范化教学的一个重要组成部分。
危及行车安全的性格特征有：（ ）。
在编写教案时，教学时间的分配应（ ）。
机动车驾驶培训教练员应当掌握的基础知识包括（ ）。
如图所示，交通警察右臂向前平伸，掌心向左，并向左水平摆动。该手势信号示意车辆腾空指定的车道，减速慢行。
驾驶装备安全气囊的汽车，驾驶员可不系安全带。
分配练习每次练习时间较短，之间应拉开一定的间隔。
在驾驶训练中，教练员做示范动作时，应注意（ ）。
高速行驶的汽车发生转向失控且偏离直线行驶方向时，驾驶员应（ ），尽快减速停车。
制定《中华人民共和国道路运输条例》是为了（ ），促进道路运输业的健康发展。
自学辅导教学法是学员自学后,教练员对学员自学过程中的疑问进行讲解的教学方法。( )
运用胸外心脏按压法抢救伤员时，正确的做法是（ ）。
编写教案时，教练员对教学内容的安排应（ ）。
对小型车辆左中后部进行安全检视的检查部位是（ ）。
汽车高速行驶中出现转向失控时，严禁紧急制动，以防造成汽车侧滑或侧翻。
在这个区域内不允许长时间停放机动车。（如图）（ ）
如图，驾驶机动车可在该路口处向右变更车道。
机动车驾驶员培训机构应当在注册地开展培训业务，不得采取（ ）等不正当手段开展经营活动。
教练员做第一次动作示范应在_______。
教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括___。( )
在驾驶教学过程中，（ ）是预防交通事故、保障道路交通安全的有效途径。