在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学___,设计脉络清晰的教案。( ) 相关内容：
汽车掉头应选择( )。
寻找离合器半联动主要利用听觉和视觉。( )
驾驶机动车在这种道路上怎样行驶最安全？（如图）( )
在这种环境中安全起步怎样使用灯光？（ ）
驾驶员使用镇静剂后会影响行车安全,其主要原因是镇静剂能够___。( )
道路运输从业人员从业资格证件遗失、毁损的，应当到原发证机关办理证件补发手续。
车辆经过有积水和行人的路段时，教练员应提示学员（ ）。
在驾驶训练中，教练员使用规范的手势和简明的口令，有助于学员正确理解教练员的意图。
如图，驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。
一天当中,教练员针对一名学员完成一个连续的教学过程之后,应当___。( )
离合器的作用是（ ）。
据学员掌握技能情况，在训练中还要进行动作示范。
学员综合驾驶能力的形成主要依赖于（ ）。
教练员可以接受学员自愿提供的财物。
车辆行驶至交叉路口，准备右转弯时，教练员应提示学员（ ）。
行车中遇前方有人想通过人行横道时，教练员应提示学员减速，观察行人动向，随时做好停车准备
教练员应当在学员痼癖动作定型后及时帮助克服。( )
驾驶机动车进入这个路口怎样使用灯光？（如图）( )
雨.雪天气路面湿滑，教练员应提示学员不宜紧急制动或猛转转向盘。
编写理论课教案时,教练员除了确定教学___外,还应明确重点和难点问题。( )
性格外向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
在大雾天气行车，教练员应提示学员以前车后位灯作为判断安全间距的依据。
在照明条件不好的道路上进行夜间驾驶训练需要临时停车时,教练员应提示学员及时关闭所有车灯,避免引起行人或其他车辆驾驶员眩目。( )
遇道路上发生交通事故时，应尽快绕道或掉头躲避，千万不要去帮助运送伤员。（ ）
教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计___等问题供教学时参考。( )
教练员要让学员了解影响驾驶员情绪的外在因素包括（ ）。
学员掌握驾驶技能一般是先快后慢。( )
学员观察敏锐和判断快捷后，可提前发觉道路交通情况，提前做好操作准备，可减少仓促应变，缩短（ ）。
教练员不仅要培养学员注意的范围和注意力的集中程度，而且还要培养其注意力的分配和转移能力。
雨天光线较暗时，教练员应提示学员可开启近光灯行驶。
驾驶机动车在这种情况下可以占用公交车站临时停车。（如图）（ ）
相对盘式制动器而言，鼓式制动器被水浸湿后容易干燥，抗水衰退的能力更强。