在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学___,设计脉络清晰的教案。( ) 相关内容：
图中标志为（ ）标志。（白底、红边、黑图案）
我国现行的车辆维修制度是（ ）。
在高速公路上行驶的小型载客汽车最高车速不得超过（ ）。
对伤员进行口对口人工呼吸抢救时，两次用力吹气之间应间隔（ ）。
在蝶形倒库操作训练时,可使用“半联动”。( )
在同方向只有一条机动车道的道路上，遇后车发出超车信号时，前车在条件允许的情况下，应当（ ）。
夜间行车时，驾驶员对车速及安全间距的判断能力下降。
机动车驾驶员培训机构质量信誉考评包括（ ）。
遇前方儿童过人行横道时,教练员应及时提示学员,儿童___。( )
教练员适宜采用（ ）组织“操纵装置的规范操作方法”实际驾驶操作教学。
教练员组织驾驶训练包括（ ）等教学环节。
减档加空油的大小是与车速无关。
在驾驶训练中，培养学员的观察能力应从（ ） 方面加强训练。
教练员在运用演示教学法教学时，应（ ）以保证教学质量。
严格按教学大纲培训的基本要求是（ ）。
为了提高教学效率和效果,教练员运用教学磁板组织教学前,应该___。( )
媒体教学手段只适用理论教学，不适用驾驶操作训练。
车辆安全检视对行车安全有很重要的作用，必须由专业维修人员经常进行。
学员带有消极情绪时,教练员应注意防止其注意力不集中、动作失误增加等带来的危险,制止其开“斗气车”。( )
教练员在授课时，对教学（ ） ，是指根据教学内容的难易程度，合理安排讲授进度。
驾驶员培训教学日志中的___应当由教练员填写。( )
蓄电池加液孔盖上的通气孔应保持畅通。
教练员依据_______教学。
指错纠正法由指出错误现象、（ ）、提出纠错方法三个要素组成。
在未封闭的道路上行车，遇到如图所示情况时，教练员应提示学员（ ）。
驾驶机动车需要掉头时，只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。（如图）（ ）
教练员组织学员进行驾驶训练时，应指导学员在动作准确的前提下，力求动作的熟练。
安全意识与学员的个人价值观修养等因素有关，但可通过教练员日常教学活动培养提高。
驾驶操作应该动作柔和、平稳、速度发生急剧变化的动作。( )
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员首先应（ ）。
下坡起步时,放松驻车制动器,车辆向前溜动,立即抬起离合器,一经联动视其情况及时增档。( )
机动车检验合格标志、保险标志应当粘贴在机动车前窗左上角。