在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学___,设计脉络清晰的教案。( ) 相关内容：
制动突然失灵，避让障碍物时，要掌握“先避人，后避物”原则。（ ）
汽车给环境带来的污染主要包括___。( )
同车道行驶的前车正在左转弯、掉头、超车时，后车可以从右侧超车。
离合器的作用是（ ）。
汽车驾驶，要求驾驶员有良好的（ ）等感知能力，有良好的注意分配能力，动作反应敏捷协调，意志坚强，情绪稳定等心理品质。
行车过程中,___会分散驾驶员的注意力。( )
分配练习比集中练习容易（ ）训练效果。
教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计___等问题供教学时参考。( )
在驾驶操作训练中，对于学习能力差的学员，教练员应耐心指导，适当增加学员的练习次数。
图中标志为（ ）标志。（蓝底、白三角、黑图案）
在路面结冰的道路上行驶，遇前方有情况需要减速时，教练员应提示学员（ ）。
教练员组织教学主要分为教学前组织准备和教学过程组织两方面。
准备驶离高速公路时，驾驶员应在距离出口约（ ）开启右转向灯，引起后方车辆的注意。
中型货车教练车车长不小于___。( )
子午线轮胎与斜交轮胎相比，具有（ ）的特点。
使用液压制动的汽车，制动性能变坏的重要原因有 。
在事故现场需要移动伤员位置时，如果没有重伤员，不必标记伤员的原始位置。
分配练习每次练习时间较短，之间应拉开一定的间隔。
汽车驾驶学员多数是处于性格定型期的青年人，但尚未完全成熟，应注意培养学员优秀的安全驾驶性格和职业道德。
发动机发出的动力是通过（（ ））驱动汽车行驶。
贯彻预约培训,所有教练员必须________。
有的学员运动能力强而疏于观察、思考,出现场地训练进步快,道路驾驶进步迟缓。( )
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力。
操作动作规范化包括（ ）。
技能的形成是以知识的掌握为基础,以一定的能力为前提。( )
行车中发现有需要援助的机动车时怎么办？（ ）
执行任务的特种车辆，其交通特性主要有车速快、享有优先通行权，因此要及时避让。
机动车在高速公路上行驶，车速低于100 km/h时，与同车道前车的最小距离不得少于（ ）。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的安全行车、文明行车知识的教学内容有（ ） 。
汽车装载不仅会加剧轮胎的磨损，严重时会引发爆胎和侧翻事故。
教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要培养学员良好的心理素质，即（ ）的能力。
制定《道路交通安全法》是为了（ ），保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率。