在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学___,设计脉络清晰的教案。( ) 相关内容：
如图，（ ）表示有通行优先权。
教案是对教学（ ）进行有效控制的前提。
在山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员充分利用（ ），控制车速。
在行驶中,把变速杆换入一档,汽车的_______。
对意识清醒的伤员，救援人员应先询问和判断伤员疼痛或不适的部位，将伤员搬移至安全区域后再实施救护。
制动突然失灵，避让障碍物时，要掌握“先避人，后避物”原则。（ ）
教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( )
道路运输从业人员从业资格考试成绩有效期为（ ），考试成绩逾期作废。
教练员在编写教案时，主要通过（ ）来确定教学内容。
制定《道路交通安全法》是为了（ ），保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率。
对发动机进行安全检视时，应检查风扇皮带有无起皮、脱壳、破损现象。
教育心理学主要研究（ ）。
在取得从业资格证之后，教练员还要不断学习，丰富自己的专业知识，及时调整知识结构，强化安全意思，更新教学理念，提高教学水平，以适应社会发展和驾驶员素质教育的需要。
训练中正确观察各仪表是指( )。
培养学员的社会责任感，就是让学员树立珍爱生命安全第一，谨慎驾驶、文明行车的安全意识。
教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。
申请B2机动车驾驶培训教练员应具备的条件包括（ ）。
使用液压制动的汽车，制动性能变坏的重要原因有 。
通过车辆安全检视，能够（ ）。
初次训练印象深刻，要从训练开始就使动作准确无误。
驾驶机动车遇到这种情况要如何行驶？（如图）( )
对交通事故损害赔偿的争议，当事人可以请求公安机关交通管理部门调解，也可以直接向人民法院提起民事诉讼。
在驾驶训练过程中，（ ） 是培养学员全面掌握驾驶技能的根本途径。
驾驶机动车上道路行驶，应当（ ）。
驾驶员培训教学日志中的（ ）应当由教练员填写。
、如动画所示，前车遇到这种情况要如何处置？（ ）
行车过程中，集中注意力和仔细观察能够缩短驾驶员的反应时间。
上坡起步应掌握好两种技能：一是学会掌握“半联动”，二是驻车制动器、离合器和加速踏板三者配合。
在驾驶训练中，车辆准备起步时，教练员应提示学员先 ，避免发生刮擦事故。
驾驶机动车遇到接听手机或注意力高度集中的行人，要在临近时鸣喇叭警示。（ ）
每次训练结束时，教学日志不必由学员签字确认。
服用具有嗜睡作用的药物后,不应驾车行驶。( )