在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学___,设计脉络清晰的教案。( ) 相关内容：
靠边停车的规范操作包括（ ）。
以下教学项目中，（ ） 适合采用驾驶模拟器教学。
考驾驶证是公安部门的事，所以，教练员不必掌握考驾驶证的全部评判标准。
驾驶机动车怎样通过这个铁路道口？（如图）( )
教练员设计理论教学教案时，应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。
机动车驾驶培训教练员有___的情形,由发证机关注销其从业资格证件。( )
道路客货运输驾驶员从业资格培训教学大纲设置了具体的___。( )
机动车通过没有交通信号灯控制和交通警察指挥的交叉路口时,应遵循___。( )
夜间在城市照明条件较好的道路上行车时，教练员应提示学员开启（ ）。
教练员依据_______教学。
教练员的年龄均不能超过（ ）。
学员必须规范地进行的会车、超车、让超车。
学员的阶段考核不合格，教练员可以继续安排其进入下一阶段的学习。
轮胎气压明显过高会影响行车的安全性，且会降低汽车的燃油消耗。
学员的能力气质、性格和意志对学员的学习效果及独立行车的安全性有重要的影响。
如图，驾驶机动车需要掉头时，只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。
在事故现场抢救伤员时，对下肢骨折或内脏受损的伤员，适宜采取（ ）的方法将伤员搬移至安全区域。
性格外向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
机动车通过交叉路口时,应当按照___通过。( )
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
教练员要及时纠正学员的不良或错误动作，根据道路交通需要，合理选择动作，并将其协调连贯起来，形成完整系统。
教练员针对理论课设计教学流程时,应预先做好___等教学环节的准备。( )
训练时可用时速来判断减档时机。以解放CA1091型汽车为例,空载在平路行驶时( )。
每日训练结束时教练员应针对训练情况进行（ ）。
评价汽车制动性能的指标有（ ）。
车辆在场地划线公路掉头的进退过程中可独立分解操作。( )
驾驶员在驾车过程中使用蓝牙耳机或车载通话设备接打电话，不会增加发生道路交通事故的风险。
唐某驾驶一辆大客车，乘载74人（核载30人），以每小时38公里的速度，行至一连续下陡坡转弯路段时，机动车翻入路侧溪水内，造成17人死亡、57人受伤。唐某的主要违法行为是什么？（ ）
行车中遇到前方道路拥堵时，正确的做法是什么？（ ）
大型客车.城市公交车教练车车长不小于___。( )
驾驶机动车通过居民小区遇到这种情况怎样处置？（如图）( )
图所示，当车辆驶入一条照明条件较差的街道时，教练员应提示学员（ ）。