在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学___,设计脉络清晰的教案。( ) 相关内容：
对女性学员,要多给训练时间,加大练习难度,经常到复杂道路交通情景中去培养( )等心理品质。
评价汽车发动机动力性能的指标有( )。
停车后，应先拉紧驻车制动器再放松制动踏板。
课中设疑能激发学员学习的兴趣。
在驾驶训练中，（ ） 学员使用空挡滑行。
驾驶机动车在这种情况下可以适当鸣喇叭加速通过。（如图）（ ）
机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》提倡采用多媒体、驾驶模拟器等科学手段，节约资源，提高培训效率。
在这种气象条件下起步要注意哪些方面？（ ）
行驶在高速公路上遇大雾视线受阻时，要立即紧急制动停车。（ ）
如图，在这个区域内不允许长时间停放机动车。
外界温度低时，发动机的启动阻力增加，燃油消耗也相应增加。
发动机由曲轴连杆机构、配气机构、燃料供给系、点火系、传动系、润滑系、冷却系和起动装置等组成。
在教学过程中，（ ）是保证驾驶培训质量.提高驾驶员素质最为关键的因素。
爆震是汽油发动机工作中一种不正常的燃烧现象。
搞好基本功训练，对技能的形成、巩固和发展起到重要的作用。
如图所示，D图的停车行为是正确的？
汽车正常运行的基本条件是车辆条件、( )、气候条件。
在高速公路上正常行驶时，如果错过了出口，在确认后方无来车的情况下，驾驶员可以倒车至出口处，然后驶离高速公路。
驾驶员是保障道路交通安全非常重要的一道防线。
车辆行驶至如图所示坡道时，教练员应提示学员（ ）。
在驾驶操作训练中,教练员主要结合___等教学项目来培养学员的车体感知能力。( )
一般情况下,教练员完成理论教学的教学项目后应安排总结练习。( )
有的驾驶操作教练员在教学中采用“尝试错误”的方法,是可取的。
教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。
教学中让学员养成“右脚不空”的操作方法，随时准备制动。
新生产的汽车达不到排放标准要求时,___上市销售。( )
教练员可以结合亲身经历.见闻或相关驾驶经验进行教学。( )
机动车驾驶人初次申领机动车驾驶证后的（ ）为实习期。
在驾驶训练中，教练员可有意识地鼓励（ ）的学员大胆操作，提示其注意交通风险，做好应急准备。
行车中遇有前方发生交通事故，需要帮助时怎么办？（ ）
减档操作要比增档操作难度小些,时机好掌握。( )