在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学___,设计脉络清晰的教案。( ) 相关内容：
机动车驾驶员培训许可证件由（ ）道路运输管理机构按照规定发放和管理。
转动转向盘应做到等速均匀，与行驶速度良好配合，使用离合器踏板应注意速度变化，做到“两快一慢一停顿”。
申请小型汽车驾驶操作教练员资格的，须具有5年以上安全驾驶经历，且有2年以上驾驶小型汽车的经历。
申请道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员从业资格的，应具有（ ）以上从事普通机动车驾驶员培训的教学经历。
在事故现场抢救伤员时，对下肢骨折或内脏受损的伤员，适宜采取（ ）的方法将伤员搬移至安全区域。
安全意识与学员的个人价值观修养等因素有关，但可通过教练员日常教学活动培养提高。
讲授教学法是教练员和学员之间___的教学方法。( )
内向性的学员不良品质是（ ）。
评价汽车制动效能的指标有( )
柴油发动机产生的主要有害排放物不包括（ ）。
在高速公路上发生交通事故时，应将乘员疏散至车前150米的高速公路以外区域。
驾驶员在凌晨2、3点钟最易疲劳，应及时休息，避免发生道路交通事故。
在蝶形倒车中侧方向移位操作难度较大,要求( )完成。
教练员的基本职责包括（ ）。
蓄电池加液孔盖上的通气孔应保持畅通。
认真编写教案是教练员有计划、有步骤开展教学的前提。
停车一般应采用预见性制动。
学员通过路口能够根据道路交通状况，以安全的速度和方法通过路口。
汽车准备通过漫水桥时,教练员应指导学员___。( )
在冰雪道路上行车,遇紧急情况时,学员应立即采取紧急制动。( )
驾驶机动车上道路行驶，应当（ ）。
教练员在对学员进行驾驶训练时，应当采用“讲解—示范—指导—讲评”的模式。
驾驶机动车怎样通过这个铁路道口？（如图）( )
《机动车驾驶员培训教学大纲》提倡采用多媒体、驾驶模拟器等科学手段，节约资源，提高培训效率。
汽车高速行驶中出现爆胎时，驾驶员正确的操作是（ ）。
放任式教学其结果是（ ）。
教练员编写“曲线行驶”教案时，教学目标是培养学员（ ）的能力。
在社区道路行车，遇到前方行人占道行走时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
发动机的动力传递路线是（ ）。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的安全行车、文明行车知识的教学内容有（ ） 。
如图，驾驶机动车在该位置不能变更车道。
老年人参与道路交通的危险因素包括（ ）。