在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学___,设计脉络清晰的教案。( ) 相关内容：
在驾驶训练中，教练员向学员讲解动作要领时应（ ）。
倒车操作采用的方法可以是（ ）。
雨天路面湿滑甚至有积水，车速过快容易造成（ ）。
定点停车应做到( )。
教案的编写应紧紧围绕教学___安排教学内容。( )
机动车下长坡时使用缓速器可以避免使用行车制动造成的磨损和发热。（ ）
机动车驶入环岛时，应当提前开启右转向灯。
驾驶操作教练员应具备驾驶要领讲解、（ ）、指导驾驶的教学能力。
教练员讲解操作要领的基本要求是只要不讲错就可以。( )
机动车行至泥泞或翻浆路段时要停车观察，选择平整、坚实或有车辙的路段通过。（ ）
媒体教学手段只适用理论教学，不适用驾驶操作训练。
对有驾驶基础的学员可以不按教学大纲培训。
机动车的登记可分为注册登记、（ ）。
每日训练结束时教练员应针对训练情况进行（ ）。
在编写教案时，确定教学方法主要考虑（ ）。
机动车在高速公路上行驶，遇有雾、雨、雪且能见度在100米至200米之间时，应该（ ）。
必须坚持按基础驾驶、场地驾驶和道路驾驶的顺序教学。
消极情绪会影响行车安全，而亢奋的情绪不会影响行车安全。
驾驶机动车遇到这种情况怎样做最安全？
省级道路运输管理机构对机动车驾驶培训教练员实行教学质量信誉考核制度。
教练员除按教学大纲培训外，还要做好培训和考试的衔接，开始训练时就按考试标准要求学员。
在事故现场抢救伤员时，对被酸、碱等腐蚀性化学品灼伤的伤员，可用大量清水冲洗受伤部位。
等候时间对行人来说有一个容许限度，这个容许限度一般在（ ）秒以内，如等候时间超过（ ）时，有些人就会铤而走险。
在驾驶训练初期，学员主要学习（ ）。
以欺骗.贿赂等不正当手段取得机动车登记的,会受到___处罚。( )
下坡起步时,放松驻车制动器,车辆向前溜动,立即抬起离合器,一经联动视其情况及时增档。( )
上坡起步应掌握好两种技能：一是学会掌握“半联动”，二是驻车制动器、离合器和加速踏板三者配合。
蓄电池电解液的液面过低时，应及时补充（ ）。
驾驶员要坚持“六不”,(不开冷车、不要熄火、不加空油、不加急速、不能拖档、不用急刹)原则指导节油驾驶。( )
教练员设计理论课的总结与提问,应预先考虑___等问题。( )
老年人参与道路交通的危险因素包括（ ）。
行车中遇到这种行人需要保持较大的安全距离。（如图）（ ）