在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学___,设计脉络清晰的教案。( ) 相关内容：
在教学过程中，教练员应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教。
减档操作要比增档操作难度小些,时机好掌握。( )
在蝶形倒库操作训练时,可使用“半联动”。( )
驾驶机动车遇到这种情况怎样做行驶最安全？（如图）( )
行车过程中,___会分散驾驶员的注意力。( )
雪后，行人和自行车易占用机动车道，教练员应提示学员注意与其保持适当的横向安全距离。
驾驶训练中( )可以帮助学员体会和判断“联动点”
如图，在这个区域内可以临时停车。
预见性驾驶的方法是（ ）。
驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。
夜间驾驶机动车遇到这种情况怎样使用灯光？（如图）( )
在高速公路上行驶，突然遇到大雾天气，驾驶员应该（ ）。
下坡加档不进，为了节省油便可空挡滑行。
在减档时如何操作加空油（ ）。
教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和，是教案编写的要素之一。
驾驶机动车进入居民小区不能超过限速标志限定的速度行驶。（如图）（ ）
一辆大货车核载5吨，实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时，与对向驶来的客车相撞，造成重大恶性道路交通事故。预防此类交通事故的措施有（ ） 。
教练员不仅要具有高度的社会责任感和扎实的专业知识，而且要具有（ ）。
如果轮胎出现裂口，应当放气降压后才能继续行驶。（ ）
驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。（如图）（ ）
教案的内容是对教材重点的重复或缩写。
教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。
不应该在发动机（ ）检查机油情况。
无法避免与对向来车发生正面碰撞时，驾驶员（ ），尽量降低对自己和乘员的伤害程度。
编写理论课教案时,教练员除了确定教学___外,还应明确重点和难点问题。( )
汽车正常运行的基本条件是车辆条件、( )、气候条件。
汽油发动机由进气门进入气缸的是雾化汽油。
教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( )
驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？（如图）( )
在这种条件的道路上怎样安全行驶？
对小轿车进行安全检视时， 属于发动机舱的检视内容。
在理论教学过程中，教练员布置作业是为了（ ）。