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A、手段

B、设备

C、项目

正确答案:C

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》:在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学项目,设计脉络清晰的教案。

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在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学___,设计脉络清晰的教案。( ) 相关内容:

驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。 每个阶段的培训结束后,教学日志必须由培训机构指定的考核人签署考核意见。 理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位,因此,教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。 从事道路运输经营以及与道路运输相关业务的,应当遵守《中华人民共和国道路运输条例》。 合理运用录像教学,( )教练员规范教学。 汽车的纵向稳定性是指汽车行驶时抵抗横向侧翻和侧滑的能力。( ) 遇到《道路交通安全法》没有规定的情况,车辆、行人应在保障道路交通有序、安全、畅通的原则下通行。 转向盘自由转动量过大的原因可能是( )。 寻找离合器半联动主要利用听觉和视觉。( ) 服用具有嗜睡作用的药物后,不应驾车行驶。( ) 当行人出现交通违法行为时,机动车可以不给行人让行。( ) 山区道路连续下坡路段,教练员应提示学员频繁使用行车制动器容易导致制动器热衰退,使制动效能降低。 在这种情况下驾驶人需要注意什么? 在驾驶训练中,教练员做示范动作时,应注意( )。 坡道起步,发现车有后滑现象,应立即猛抬离合器。( ) 以下教学项目中,( ) 适合采用驾驶模拟器教学。 在事故现场抢救伤员时,对下肢骨折或内脏受损的伤员,适宜采取( )的方法将伤员搬移至安全区域。 不坚持教学顺序的错误做法是( )。 直线行驶运用转向盘的要领准则是( )。 下坡时应提前换入高速档,必要时可视坡道情况以轻踏制动踏板辅以制动。( ) 在驾驶训练中,教练员做示范动作是为了让学员( )。 申请小型汽车驾驶操作教练员资格的,须具有5年以上安全驾驶经历,且有2年以上驾驶小型汽车的经历。 行车中,加减挡应逐级进行,在任何情况下都不允许越级加减挡。 驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶?(如图)( ) 对轮胎进行安全检视时,应检查轮胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。 运用讨论教学法组织教学的教学流程,通常是教练员先拟订好题目,然后组织学员( ) ,得出结论,并进行总结。 驾驶员培训教学日志中的( )应当由教练员填写。 《中华人民共和国道路运输条例》中所称的道路运输相关业务包括( )。 教练员运用录像教学时,带有总结性的录像片断适宜( )播放。 训练后讲评要包括安全训练内容。 驾驶员少量饮酒后,如果头脑清醒,可以驾驶车辆。 县级以上地方人民政府( )负责组织领导本行政区域的机动车驾驶员培训管理工作。