在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学___,设计脉络清晰的教案。( ) 相关内容：
驾驶大型车的驾驶人不需要系安全带。（ ）
驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流？
汽车掉头应选择( )。
互动型驾驶模拟器能够自动对学员的错误操作进行提示,因此可以替代教练员。( )
驾驶模拟器可以模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )
驾驶机动车在居民小区看到这种情况怎样安全行驶？（如图）( )
“拆检轮胎，进行轮胎换位”是（ ）维护的内容。
行车中遇前方有人想通过人行横道时，教练员应提示学员减速，观察行人动向，随时做好停车准备
行车中，车辆遇无人看守的铁道交叉路口时，教练员应提示学员（ ）。
汽车噪声主要来自___。( )
教练员讲解操作要领时可以不看学员。( )
学员掌握驾驶技能一般是先快后慢。( )
机动车的（ ）是指车辆在最短的时间内强制停车的能力。
对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时，教练员可不随车指导。
在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围，有利于提高学员的学习效果。
中型货车教练车车长不小于___。( )
在驾驶训练中,学员应在起步后松驻车制动器,这样能防止车辆后溜。( )
汽车高速行驶中出现制动失效时，驾驶员首先应（ ）。
夜间会车时，对面来车不及时变换远近灯光时，教练员应提示学员将视线左移并减速慢行。
汽车制动停车距离的影响因素包括（ ）。
行车中不开转向灯强行并线是违法行为。（ ）
蓄电池电解液的液面过低时，应及时补充（ ）。
教练员只须具备高超的驾驶技能，就能培养出合格的驾驶员。
据学员掌握技能情况，在训练中还要进行动作示范。
定点停车应做到( )。
在紧急情况下，驾驶员应遵循先制动减速，后控制方向的驾驶原则。
对汽车驾驶室进行安全检视的检查部位是（ ）。
讲授教学法是教练员和学员之间___的教学方法。( )
转动转向盘应做到等速均匀，与行驶速度良好配合，使用离合器踏板应注意速度变化，做到“两快一慢一停顿”。
发生交通事故后，因抢救受伤人员需要变动现场的，应当标明其位置。
雨.雪天气路面湿滑，教练员应提示学员不宜紧急制动或猛转转向盘。
性格内向的学员通常应变能力差、缺乏果断，教练员可有意识地加强其对复杂交通情况的判断和应急处理能力的培养。