A、制动距离
B、制动减速度
C、制动力
D、制动时间
正确答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：评价汽车制动效能的指标有制动距离、制动减速度、制动力和制动时间；评价汽车制动性能的几个方面是制动效能的恒定性、制动时汽车的方向稳定性和制动距离。
评价汽车制动效能的指标有( ) 相关内容：
指错纠正法是（ ）。
技能的形成是以知识的掌握为基础,以一定的能力为前提。( )
机动车驾驶员培训机构应当按照有关规定向（ ）以上道路运输管理机构报送《培训记录》。
定点停车应做到( )。
如图，（ ）表示有通行优先权。
编写理论课教案时,确定教学___是明确教学目标的前提。( )
山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员充分利用发动机的牵引阻力控制车速。
我国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人都必须遵守《道路交通安全法》。
培养能够独立安全驾驶车辆的驾驶员是教练员的职责。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应立即缓踩制动踏板，并利用降挡和驻车制动，减速停车。
驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。（如图）（ ）
汽车高速行驶中出现爆胎时，驾驶员正确的操作是（ ）。
如图所示，踩踏加速踏板的规范操作动作是（ ）。
教案的内容是对教材重点的重复或缩写。
电喷车在空档滑行时并不是最省油。
车辆行驶距交叉路口( )开转向灯表明前进方向。
汽车发生碰撞事故或紧急制动时，安全带能将车内乘员束缚在座位上，有效地防止二次碰撞。
紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用（ ） 。
教练员适宜采用___组织“优先通行权与礼让”理论教学。( )
行车中，如图所示的报警灯常亮表示发动机机油压力不正常。
驾驶机动车在这种情况下怎样礼让行人？（如图）（ ）
动作的（ ）是学员正确完成系列驾驶操作的重要前提。
机动车与行人之间发生交通事故，其损失是由行人故意造成的，机动车一方（ ）。
一般情况下，相对中年学员而言，年轻学员的场地训练进步较快，因此道路驾驶训练更安全。
驾驶员少量饮酒后，如果头脑清醒，可以驾驶车辆。
行车至较宽畅路面时，驾驶员可以打电话聊天。（ ）
坡道起步是将车停留在有一定坡度的道路上进行起步行驶，操作的关键掌握驻车制动器与离合器、加速踏板三者协调配合。
多媒体教学不仅是教学手段的创新，同时可以保证预约培训的实施。
使用驾驶模拟器教学必须与实车驾驶穿插进行。
一辆载有液氯的槽罐车(核载15吨,实载29.44吨),因左前胎爆裂,撞上护栏后侧翻至高速公路另一侧,与迎面驶来的运输空液化汽瓶的一辆货车相撞,驾驶员和押运人员肇事后擅自离开现场,造成28人死亡,槽罐车液氯大面积泄漏,导致公路旁3个乡镇受到重大污染。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员___。( )
学员在面临较为复杂的道路交通情况或较难的动作练习时也会紧张，一旦熟悉后，紧张状态较易消除。
下坡一般采用几档起步( )。