A、观察周围交通情况，从左侧缓速通过
B、从左侧加速通过
C、鸣喇叭催促行人让行，并加速通过
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在社区道路行车，遇到前方有儿童突然出现时，教练员应及时提示学员减速，必要时停车避让。
在社区道路行车，遇到前方行人占道行走时如图所示，教练员应提示学员（ ）。 相关内容：
冰雪天行车,教练员应提示学员___。( )
驾驶员使用镇静剂后会影响行车安全,其主要原因是镇静剂能够___。( )
压缩比高的汽油发动机应选择低标号的汽油，否则容易产生爆震现象。
把离合器踏板踏到底，主动部分和被动部分处在（ ）状态。
如图所示，通过前方视线受阻的弯道时，教练员应提示学员（ ）。
行车中，如图所示的报警灯常亮表示发动机机油压力不正常。
驾驶操作教练员的语言要求要( )。
以下教学项目中，（ ） 适合采用教学模具教学。
驾驶机动车遇到这样的情景怎样行驶？（如图）( )
长时间高速行驶对驾驶员产生的影响有 。
行车中不开转向灯强行并线是违法行为。（ ）
指错纠正法由指出错误现象、（ ）、提出纠错方法三个要素组成。
教练员在教学过程中应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能。
在驾驶训练途中大声训斥或讽刺挖苦学员可能（ ）。
图中标志为（ ）标志。（白底、红边、黑图案）
燃料系有故障，致使功率下降、（ ）。
教练员应当在学员痼癖动作定型后及时帮助克服。( )
柴油发动机的不正常燃烧现象包括（ ）。
周某夜间驾驶大货车在没有路灯的城市道路上以90公里/小时的速度行驶，一直开启远光灯，在通过一窄路时，因加速抢道，导致对面驶来的一辆小客车撞上右侧护栏。周某的主要违法行为是什么？（ ）
学员在教练员随车指导下，可以使用与申请准驾车型相符的社会车辆。
起动发动机通常分为:热车、常温和低温起动。( )
影响驾驶员预见性驾驶能力的因素有___。( )
教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序
驾驶操作教练员在训练中应本着循序增档、减档,不搞越级减档。( )
编写教案时,教练员应注意___。( )
当车辆遇在人行道上玩耍的儿童时，教练员应提示学员（ ）。
汽车（ ）会降低制动性能，造成安全隐患。
一辆中型客车核载19人，实载29人驾驶员连续驾驶6小时，以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处，因道路泥泞湿滑，车辆转弯半径过大，驶出路面，坠下200米深的悬崖。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员违法（ ）。
学员在面临较为复杂的道路交通情况或较难的动作练习时也会紧张，一旦熟悉后，紧张状态较易消除。
用起动机启动发动机时,每次不能超过( )秒。
驾驶机动车遇到前方机动车不减速、不让道的情况怎样做到礼让？（ ）
教学中养成良好的观察仪表习惯，在每次换学员上车操作首先观察仪表工作情况，行车中也要间隔（ ）观察一下仪表。