教练员要及时纠正学员的不良或错误动作，根据道路交通需要，合理选择动作，并将其协调连贯起来，形成完整系统。 相关内容：
驾驶训练中( )可以帮助学员体会和判断“联动点”
为了培养学员良好的驾驶习惯，教练员自身应该（ ）。
行车中遇其他驾驶人向自己询问路线时怎么办？（ ）
在驾驶操作训练中，对于学习能力差的学员，教练员应耐心指导，适当增加学员的练习次数。
教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。
汽车高速行驶中出现转向失控时，严禁紧急制动，以防造成汽车侧滑或侧翻。
省级道路运输管理机构对机动车驾驶培训教练员实行教学质量信誉考核制度。
学员应掌握通过人行横道线、通过学校区域、通过公共汽车站的安全驾驶方法。
紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用（ ） 。
气缸压缩比是指（ ）。
对于在用汽车，我国实行排放水平定期检测制度，达不到排放标准要求的，（ ）上路行驶。
驾驶训练初期,为了保证学员动作的准确性,教练员可以适当放慢训练的进度。( )
车辆在高速公路上发生故障时，驾驶员应在车后 以外设置警告标志。
培养能够独立安全驾驶车辆的驾驶员是教练员的职责。
场地式样驾驶过程中，车身部分可以出线，车轮不准压线。
制定《中华人民共和国道路运输条例》是为了（ ），促进道路运输业的健康发展。
从事道路运输经营以及道路运输相关业务，应当依法经营，诚实信用，公平竞争。
教练员组织理论课教学包括___等教学环节。( )
制动突然失灵，避让障碍物时，要掌握“先避人，后避物”原则。（ ）
载货汽车和大型、中型非营运载客汽车从注册登记之日起至10年以内的，应当每（ ）进行1次安全技术检验。
行车中遇抢救伤员的救护车从本车道逆向驶来时，要怎样做？（ ）
蓄电池加液孔盖上的通气孔应保持畅通。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应立即缓踩制动踏板，并利用降挡和驻车制动，减速停车。
在未封闭的道路上行车，遇到如图所示情况时，教练员应提示学员（ ）。
遇后车不停地用喇叭和灯光信号催促让行时，教练员应提示学员（ ）。
县级以上地方人民政府（ ）负责组织领导本行政区域的机动车驾驶员培训管理工作。
教学中养成良好的观察仪表习惯，在每次换学员上车操作首先观察仪表工作情况，行车中也要间隔（ ）观察一下仪表。
松懈情绪造成注意力不集中，不会使训练成绩停顿。
驾驶模拟器在教学应用中的特点是（ ）。
如图所示，此路口转弯极易发生的危险有（ ）。
在编写教案时，教学时间的分配应（ ）。
消极情绪会影响行车安全，而亢奋的情绪不会影响行车安全。