A、逞能与冒险
B、喜欢表现
C、忽视交通法规
D、接受能力差
正确答案：D
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：年龄较大的学员普遍存在反应较慢，接受能力差，掌握技能比较缓慢的缺点。
年龄较大的学员普遍存在（ ）的缺点。 相关内容：
在培训教学日志中，教学项目、所用学时和学员签字等应当由学员填写。
在蝶形倒车中侧方向移位操作难度较大,要求( )完成。
一辆教练车途经一座大桥时，以60km/h的速度借用左侧车道超车，为避让迎面驶来的大客车，学员向左猛转转向盘，教练员未及时采取措施，教练车撞断大桥防护栏，坠入落差约15米的桥下，造成重大恶性交通事故。上述重大交通事故的主要原因是学员（ ）。
《中华人民共和国道路交通安全法》第四十六条规定：机动车行驶中遇有下列情形之一的，最高行驶速度不得超过每小时30公里，其中拖拉机、电瓶车、轮式专用机械车不得超过每小时15公里：（一）进出非机动车道，通过铁路道口、急弯路、窄路、窄桥时；（二）掉头、转弯、下陡坡时；（三）遇雾、雨、雪、沙尘、冰雹，能见度在50米以内时；（四）在冰雪、泥泞的道路上行驶时；（五）牵引发生故障的机动车时。
行车过程中，安全与谨慎的驾驶行为包括（ ）。
在驾驶教学过程中，（ ）是预防交通事故、保障道路交通安全的有效途径。
教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要培养学员良好的心理素质，即（ ）的能力。
编写理论课教案时,教练员除了确定教学___外,还应明确重点和难点问题。( )
教练员做示范动作的要求是（ ）。
从停靠在车站的公交车旁驶过时，教练员应提示学员（ ）。
在事故现场抢救伤员时，对被酸、碱等腐蚀性化学品灼伤的伤员，可用大量清水冲洗受伤部位。
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员应握稳方向、缓踩制动踏板并抢挂低挡，减速停车。
驾驶培训的特征是（ ）。
国家对机动车实行（ ）报废制度，根据机动车的安全技术状况和不同用途，规定不同的报废标准。
驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。（如图）（ ）
在驾驶培训过程中使用教学日志，教练员能够更好地按照教学大纲进行教学，规范自身教学行为。
在紧急情况下，驾驶员应遵循先控制方向，后制动减速的驾驶原则。
变更车道的驾驶方法是学员必须掌握的内容之一。
教练员采用训练与复习教学法,可以培养学员综合运用驾驶知识的能力。( )
车况较好的教练车可以不执行国家规定的机动车报废标准。( )
性格外向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
机动车信号灯红灯亮时，右转弯的车辆在不妨碍被放行的车辆、行人通行的情况下可以通行。
在驾驶训练途中大声训斥或讽刺挖苦学员可能（ ）。
驾驶机动车在人行横道前遇到这种情况一定要减速慢行。（如图）（ ）
教练员（ ） 的，应当到原发证机关办理有关注销手续。
驾驶车辆不得在超越前方车辆后突然减速、转弯。（ ）
驾驶机动车进入居民小区不能超过限速标志限定的速度行驶。（如图）（ ）
驾驶操作教学的特点是以单车为教学单位、（ ）、在运动中实施教学。
驾驶机动车驶出这个环岛路口怎样使用灯光？（如图）( )
汽油发动机产生的有害排放物主要包括（ ）。
汽车行驶速度越快，驾驶员的反应时间越短。
雪后，行人和自行车易占用机动车道，教练员应提示学员注意与其保持适当的横向安全距离。