A、行驶速度
B、行驶方向
C、加速踏板和挡位
D、车体位置
正确答案：ABD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在驾驶训练中，“曲线行驶”教学项目主要培养学员对行驶速度、行驶方向、车体位置的控制能力。
在驾驶训练中，“曲线行驶”教学项目主要培养学员对（ ）的控制能力。 相关内容：
从事道路运输经营以及道路运输相关业务，应当遵循（ ）的原则。
带有制动防抱死系统ABS）的车辆具有自动调整转向的功能。
减档加空油的大小是根据速度来决定的。
蝶形倒库已列入国家监理考试中桩考主要内容。( )
道路运输从业人员从业资格证件遗失、毁损的，应当到原发证机关办理证件补发手续。
在驾驶训练中，教练员要培养学员的（ ）。
动作的（ ）是学员正确完成系列驾驶操作的重要前提。
对道路交通安全违法行为的处罚种类是（ ）。
教练员在进行理论教学导入新课时,要注意激发学员的学习兴趣。( )
燃料系有故障，致使功率下降、（ ）。
会车中遇到对方来车行进有困难需借道时怎么办？（ ）
对车辆进行安全检视时，应遵循从（ ）绕车一周的原则。
汽油发动机产生的有害排放物主要包括（ ）。
车辆二级维护除一级维护作业外，以（ ）为主。
汽车制动停车距离的影响因素包括（ ）。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中的每一个教学项目均设置了具体的（ ）。
教练员依据_______教学。
学员观察敏锐和判断快捷后，可提前发觉道路交通情况，提前做好操作准备，可减少仓促应变，缩短（ ）。
遇到如图所示情况时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，正常通过。
在交叉路口、铁路道口、急弯路、陡坡、隧道以及距离上述地点50米以内的路段，不得停车。
教学大纲提倡采用驾驶模拟器辅助教学可以___。( )
遇到《道路交通安全法》没有规定的情况，车辆、行人应在保障道路交通有序、安全、畅通的原则下通行。
道路运输经营包括道路旅客运输经营和道路货物运输经营。( )
教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( )
汽车装载货物越多，燃油消耗越多，制动距离越短。
某日早上6时，冉某驾驶一辆大客车出发，连续行驶至上午11时，在宣汉县境内宣南路1公里处，坠于公路一侧垂直高度8.5米的陡坎下，造成13人死亡、9人受伤。冉某的主要违法行为时什么？（ ）
汽车在冰雪路上用一档起步驱动车轮打滑，在驱动车轮下填充铺垫物后汽车可能起步行驶，填充铺垫物是为了（ ）。
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应驾驶员应选择安 全区域停车。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应 该（ ）。
汽车转弯时，（ ）前后轮转弯半径方向的距离差为外轮差。
在选择行车速度时，驾驶员应指导学员考虑（ ）等因素。
如图，驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定每学时为（ ）。