《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是指多个学员单车的平均实际学时。 相关内容：
在驾驶训练中，培养学员的观察能力应从（ ） 方面加强训练。
车用汽油的牌号是按（ ）大小划分的。
故障的诊断通常按照（ ）分段查找的方法。
对登记后上道路行驶的机动车，应当根据（ ）等不同情况，定期进行安全技术检验。
我国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人都必须遵守《道路交通安全法》。
教练车应当装有副后视镜.副制动踏板。( )
针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循（ ）的教学原则。
学员规范操纵驾驶机件是在道路驾驶训练中形成的。
训练中使用左转向灯的情况有（ ）。
外向型的学员好冲动,喜欢冒险,胆大心不细,情绪波动大。( )
除（ ） 以外，任何单位、个人不得在高速公路上拦截、检查行驶的车辆。
机动车上道路行驶，不得超过限速标志标明的（ ）。
在传授学员驾驶操作技能的同时，注重（ ）的培养，是机动车驾驶员教学的首要任务
教练员在课后应对教学进行总结与分析,其内容包括___。( )
为保证教学质量，教练员应（ ）。
教练员对学员感知能力的培养，重点应放在学员的车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力等方面。
主动安全系统是汽车上防止交通事故发生的各种技术的统称。
行车至无信号灯路口，遇如图所示情况时，教练员应提示学员（ ）。
在蝶形倒库操作训练时,可使用“半联动”。( )
在高速公路上行驶的大型载货汽车，最高车速不得超过（ ）。
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力，应当遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
汽车行驶过程中，制动器出现热衰退或水衰退后会造成汽车的制动效能下降。
换挡过程中挂错挡或挂不上挡，不会增加燃油的消耗。
小型、微型非营运载客汽车应当从注册登记之日起，按照（ ）期限进行安全技术检验。
驾驶员的智力水平越高，事故倾向性越低；驾驶员的智力水平越低，事故倾向性越高。
在人、车、路、环境和管理等诸多因素中，（ ）是引发道路交通事故的主要原因。
一天当中,教练员针对一名学员完成一个连续的教学过程之后,应当___。( )
有的学员道路驾驶分析.判断能力强,而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进步迟缓。( )
在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围，有利于提高学员的学习效果。
我国现行的车辆维修制度是（ ）。
教练员取得《教练员证》后，不必再参加任何形式的再教育。
在事故现场抢救伤员，须拖行意识清醒的伤员时，应将双手从伤员腋后插入腋下，抓紧伤员的（ ）水平拖行。