教学中让学员养成“右脚不空”的操作方法，随时准备制动。 相关内容：
行车中与对面来车有会车可能时，不得超车。
教练员可根据学员的学习情况，及时调整教学进度和教学方法。
在这种情况下被超机动车驾驶人怎样要对？（ ）
划线公路掉头要求二进一退完成,前后轮不得擦碰路沿。( )
机动车在这种情况下可以超车。
驾驶机动车在这种道路上从前车右侧超越最安全。（如图）（ ）
车辆转弯时前轮的转弯半径比后轮（ ）。
降低驾驶员安全驾驶能力的因素有（ ）。
与一般的学历教育不同，教练员所面对的教学对象层次多样化，教学内容专业性强。
被动安全系统是汽车上预防交通事故发生的各种技术的统称。( )
被动安全系统是汽车上减轻或避免交通事故发生时和发生后对乘员及车辆伤害程度的各种技术的统称。
教练员要重视驾驶员的（ ），为社会培养合格的驾驶员。
驾驶机动车驶近前方主支干道交汇处要注意什么？（如图）( )
制定《道路交通安全法》是为了（ ），保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率。
教练员对学员感知能力的培养，重点应放在学员的车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力等方面。
驾驶机动车遇到这样的情况要提前减速或停车让行。（如图）（ ）
松懈情绪造成注意力不集中，不会使训练成绩停顿。
《培训记录》教学结束后如实填写（ ）。
做到平稳起步的关键是掌握离合器半联动。
汽车的制动距离与制动开始时初始速度的平方成正比。( )
依据《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，可以规范机动车驾驶培训教学行为，提高教学质量。
如图所示，以下哪种停车行为是正确的? ( )
导致道路交通事故的因素中，驾驶员因素所占比例最大。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。
机动车驾驶培训教练员___,由县级以上道路运输管理机构责令限期整改;逾期整改不合格的,予以通报。( )
《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是指多个学员单车的平均实际学时。
驾驶员（ ），能够提高行车的安全性。
驾驶员安全驾驶可靠性主要取决于（ ）。
在倒桩训练中,有的教练员在车身上作记号(参照点),你认为这种做法_______。
驾驶培训应贯彻交通部提出的预约培训的规定。( )
保持车辆良好的技术状况，可以降低发生交通事故的概率。
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应选择安全区域停车检查制动液是否足够。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应该（ ）。