教学中让学员养成“右脚不空”的操作方法，随时准备制动。 相关内容：
车辆高速通过弯道时，急转转向盘易引发车辆侧滑或侧翻事故。
在取得从业资格证之后，教练员只须做好教学工作即可，不必再继续学习提高教学能力。
蝶形倒库的关键是转向时机的选择。( )
教学中教练员可以用手势表达教学要求。
教学过程中规范使用教学日志，可以加强教学过程管理，规范教学行为，落实教学大纲规定的教学内容。
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力。
营运载客汽车从注册登记之日起，超过5年的应当每（ ）进行1次安全技术检验。
对车辆进行安全检视时，应遵循从（ ）绕车一周的原则。
故障的诊断通常按照（ ）分段查找的方法。
教练员的年龄均不能超过（ ）。
学员的性格根据其倾向性不同,可分为内向型和外向型两种。( )
如图，在这个区域内可以临时停车。
为了避免齿轮自动脱档和挂档，在变速器操纵机构中设置了（ ）装置。
驾驶机动车遇到这种情况怎样要对？（如图）（ ）
一般情况下,儿童参与道路交通时的危险因素包括___。( )
车辆行驶至转弯路段时，易引发事故的驾驶行为包括 。
在同方向只有一条机动车道的道路上，遇后车发出超车信号时，前车在条件允许的情况下，应当（ ）。
雨天光线较暗时，教练员应提示学员可开启远光灯提示对向来车注意安全。
教练员在运用演示教学法教学时，应（ ）以保证教学质量。
为了培养学员良好的驾驶习惯，教练员自身应该（ ）。
下坡时应提前换入高速档,必要时可视坡道情况以轻踏制动踏板辅以制动。( )
机动车行至泥泞或翻浆路段时要停车观察，选择平整、坚实或有车辙的路段通过。（ ）
机动车驾驶员培训机构质量信誉考评包括（ ）。
教学磁板在教学应用中的特点是（ ）。
教练员要让学员了解影响驾驶员情绪的外在因素包括（ ）。
教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
学员在驾驶操作时,不准戴色镜、赤臂和吃东西,可以穿拖鞋和高跟鞋。( )
车道信号灯绿色箭头灯亮时，表示准许本车道车辆按指示方向通行。
在理论教学中,教练员进行总结讲评有利于___。( )
在驾驶训练中,遇前方道路有车辆掉头时,教练员应命令学员利用其停车换挡的时机迅速通过,避免发生交通事故。( )
随着驾驶操作训练的深入进行，学员操控汽车时，（ ） 。
柴油发动机的不正常燃烧现象包括（ ）。