A、选取合适的演示设备
B、让每位学员都能看清楚演示过程
C、保证每次演示的时间不宜过长
D、配合演示进行讲解
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员在运用演示教学法教学时，应选取合适的演示设备、配合演示进行讲解、让每位学员都能看清楚演示过程、保证每次演示的时间不宜过长以保证教学质量。
教练员在运用演示教学法教学时，应（ ）以保证教学质量。 相关内容：
如图所示，（ ）应当最先通过路口。（图中箭头代表行驶方向）
场地划线车辆公路掉头训练不能使用“半联动”和停车。( )
教练员在运用演示教学法教学时，应（ ）以保证教学质量。
教练员在教学过程中有道路交通安全违法行为或造成交通事故的，由县级以上道路运输管理机构责令限期整改；逾期整改不合格的，予以通报。
无法避免与前车发生追尾时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
电喷车在空档滑行时并不是最省油。
如图，在这个区域内可以临时停车。
预先提示法是（ ）。
教案中的教学方法是教练员为达到教学目的而使用教材、教具，使学员按照要求进行学习方法的统称。
《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段。
选择参照点应尽量和车辆行驶方向一致。
教练员要重视驾驶员的（ ），为社会培养合格的驾驶员。
学员驾驶技能回生根本原因是学员骄傲的结果。
对小型车辆左中后部进行安全检视的检查部位是（ ）。
教练员对学员驾驶技能的教学需要通过讲解示范指导和讲评等环节来完成。
驾驶机动车进入居民小区不能超过限速标志限定的速度行驶。（如图）（ ）
离合器的作用是（ ）。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面；教练员：前方是凹凸不平路面。;学员：教练，怎么办？；教练员：减速减挡！；学员：......松加速踏板，踩离合踏板，加档。；教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！；根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是（ ）。
出车前，教学中和收车后三个环节是教学实习全过程组织。
一辆中型客车核载19人，实载29人驾驶员连续驾驶6小时，以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处，因道路泥泞湿滑，车辆转弯半径过大，驶出路面，坠下200米深的悬崖。预防此类交通事故的措施有 。
《机动车驾驶员培训教学大纲》提倡采用多媒体、驾驶模拟器等科学手段，节约资源，提高培训效率。
申请大型客车驾驶操作教练员资格的，须具有8年以上安全驾驶经历和6年以上驾驶大型客车的经历。
如图所示，驾驶机动车要采取的正确做法是什么？( )
对小轿车进行安全检视时， 属于发动机舱的检视内容。
道路运输从业人员超过从业资格证件有效期（ ）未申请换证，发证机关将注销其从业资格证件。
机动车在道路上行驶时，属于交通陋习的是什么行为？（ ）
发生交通事故后，因抢救受伤人员需要变动现场的，应当标明其位置。
训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段,建立协调比较困难,成绩提高自然缓慢。( )
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员可以立即拉紧驻车制动来降低车速。
汽车驾驶，要求驾驶员有良好的（ ）等感知能力，有良好的注意分配能力，动作反应敏捷协调，意志坚强，情绪稳定等心理品质。
道路运输从业人员从业资格管理档案包括：从业资格考试申请材料，从业资格考试及从业资格证件记录，从业资格证件换发、补发、变更记录，违章、事故及诚信考核、继续教育记录等。
教练员在进行理论教学导入新课时,要注意激发学员的学习兴趣。( )