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A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:学员在驾驶中出现多余动作,需要教练员对其进行耐心引导和热情帮助,就可以逐渐克服。

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学员在驾驶中出现多余动作,只要耐心引导,热情帮助就可以克服。 相关内容:

下列选项中,( )是驾驶技能的外在表现。 驾驶机动车怎样安全通过铁路道口?(如图)( ) 掌握曲线行驶预防方向画龙跑偏有效方法有( )。 行车中,如图所示的报警灯常亮时,驾驶员应驾驶员应选择安 全区域停车。熄火后重新起动发动机,故障灯仍未能消除的,应 该( )。 恶劣条件下的驾驶训练适宜采用( ) 。 机动车在高速公路上行车,如果因疏忽驶过出口,可沿路肩倒车退回出口处。( ) 每次上车训练前,教练员应让学员检查车辆有无___等现象。( ) 驾驶车辆不得在超越前方车辆后突然减速、转弯。( ) 汽车超载行驶容易导致( )。 教练员的基本职责包括( )。 教练员的年龄均不能超过( )。 如果学员的接受能力强,动作掌握快,教练员可缩减教学学时。 国家对道路运输从业人员实行从业资格考试制度。( ) 汽车行驶速度越快,制动距离越长。 驾驶员掌握“六少”,(少熄一次火、少轰一脚油、少出一次错、少踩一脚闸、少变一次道、少出一次险)的方法节油效果明显。( ) 驾驶技能分为心智技能和( )。 我国现行的车辆维修制度是( )。 行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时,应紧急制动,迅速靠边停车。 教练员设计驾驶操作教学流程时,应重点解决如何( )等问题。 指错纠正法由指出错误现象、( )、提出纠错方法三个要素组成。 夜间行车,当距同向行驶的前车距离较近时,教练员应提示学员禁止开启( )。 学员掌握判断车辆位置技能不须要专门训练。 教练员设计理论教学教案时,应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。 驾驶人频繁变更车道不属于驾驶陋习。( ) 在取得从业资格证之后,教练员只须做好教学工作即可,不必再继续学习提高教学能力。 外界温度低时,发动机的启动阻力增加,燃油消耗也相应增加。 在紧急情况下,驾驶员应遵循先控制方向,后制动减速的驾驶原则。 车辆高速通过弯道时,急转转向盘易引发车辆侧滑或侧翻事故。 仪表板上的安全带报警灯一直亮,是提示驾乘人员没有系好安全带。( ) 在半封闭道路上行车,遇行人准备通过道路时如图所示,教练员应提示学员( )。 通常性格内向的学员应变能力差,缺乏自信心。在驾驶操作训练中,教练员对性格内向的学员应( )。 教案中的教学目标是指教学应达到的预期效果。