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A、辅助作用

B、指导作用

C、阻碍作用

D、延缓作用

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:驾驶操作教学应坚持先驾驶理,驾驶理论对驾驶技能形成具有指导作用。

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驾驶理论对驾驶技能形成具有( )。 相关内容:

抓好学员的安全教育是教练员的社会责任。 驾驶机动车遇到这样的情况要提前减速或停车让行。(如图)( ) 车辆在行驶中靠( )来变换速度或改变动力。 汽车转弯时,( )前后轮转弯半径方向的距离差为外轮差。 动画模拟教学生动.有趣,可激发学员的学习热情。( ) 教练员组织学员进行实车驾驶训练时,应当注意( )。 何某驾驶一辆乘载53人的大客车(核载47人),行至宁河高速公路南京境内454公里加100米处,被一辆重型半挂牵引车追尾,导致大客车翻出路测护栏并起火燃烧,造成17人死亡、27人受伤。何某的主要违法行为是什么?( ) 子午线轮胎与斜交轮胎相比( )。 对严重烧伤的伤员,正确的救护措施是( )。 性格内向学员的心理和行为特点通常表现为( )。 车辆行驶至如图所示坡道时,教练员应提示学员( )。 机动车驾驶培训教练员有___的情形,由发证机关注销其从业资格证件。( ) 教练员不仅要培养学员的驾驶技能,还要培养学员良好的心理素质,即( )的能力。 教育心理学是研究教学环境中教与学的基本( )的科学。 汽车在下坡路段出现制动失效时,驾驶员可充分利用路侧专设的紧急避险停车区停车。 教练员取得《教练员证》后,不必再参加任何形式的再教育。 机动车在道路上行驶时,属于交通陋习的是什么行为?( ) 一般来说,在驾驶训练中,动作越复杂,学员越容易形成动作定势。( ) 机动车的( )是指车辆在最短的时间内强制停车的能力。 如图所示,此路口转弯极易发生的危险有( )。 前方遇儿童在路边奔跑时如图所示,教练员应提示学员( )。 驾驶机动车在这种情况下怎样做?(如图)( ) 一天当中,教练员针对一名学员完成一个连续的教学过程之后,应当___。( ) 驾驶操作教练员主要应把三大操作机件即转向盘.变速杆和加速踏板讲清楚。( ) 汽车涉水行驶后,制动效能会下降。教练员应提示学员反复踩制动,恢复正常制动效能。( ) 驾驶机动车遇到接听手机或注意力高度集中的行人,要在临近时鸣喇叭警示。( ) 一个粗心、性急的学员在训练过程中,通过自我调节,可以养成细心、镇定的良好品质。 对女学员应讲究说话方式,以( )为主。打破几千年遗留下来的“女性是弱者”的心理定势,培养强者精神。 驾驶技能高的驾驶员少量饮酒后不会影响行车安全。( ) 驾驶操作教练员的语言要求要( )。 申请大型货车驾驶操作教练员资格的,须具有10年以上安全驾驶经历和5年以上驾驶大型货车的经历。 汽车高速行驶出现爆胎时,驾驶员应握稳方向、缓踩制动踏板并抢挂低挡,减速停车。