A、按教学大纲四个阶段教学
B、先进行理论培训后进行操作驾驶训练
C、先进行基础驾驶训练后进行应用驾驶训练
D、学员一上车就进行倒桩训练
正确答案：D
分析：不坚持教学顺序的错误做法是学员一上车就进行倒桩训练。
不坚持教学顺序的错误做法是（ ）。 相关内容：
心智技能（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定每学时为（ ）。
教学中让学员养成“右脚不空”的操作方法，随时准备制动。
内向性的学员不良品质是（ ）。
出车前，教学中和收车后三个环节是教学实习全过程组织。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中的每一个教学项目均设置了具体的（ ）。
学员在驾驶操作训练中出现错误时，教练员应（ ）。
机动车在高速公路上行驶，遇有雾、雨、雪且能见度小于50米时，应该（ ）。
使用液压制动的汽车，制动性能变坏的重要原因有 。
学员上坡起步操作失败，反复多次仍未掌握要领，越急越做不好，这时就不必重复练下去。
学员在驾驶中偏离车行道中心的原因是操纵转向盘不当。( )
行车过程中,___会分散驾驶员的注意力。( )
驾驶机动车上道路行驶，应当（ ）。
教学方法与培训质量的关系是（ ）。
性格外向的学员通常好冲动、喜欢冒险，教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力的培养。
如图，在这个区域内不允许长时间停放机动车。
在酸碱等腐蚀性化学品外泄的事故现场救助伤员时，正确的自我防护措施是（ ）。
驾驶员使用镇静剂后会影响行车安全,其主要原因是镇静剂能够___。( )
教练员采用训练与复习教学法,可以培养学员综合运用驾驶知识的能力。( )
准备驶离高速公路时，驾驶员应在距离出口约（ ）开启右转向灯，引起后方车辆的注意。
机动车行驶超过规定时速50%的,处200元以上500元以下的罚款。( )
驾驶机动车在这种情况下怎样礼让行人？（如图）（ ）
学员规范操纵驾驶机件是在道路驾驶训练中形成的。
正常情况下，在高速公路上行驶时，最低车速不得低于60 km/h。
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。
初次训练印象深刻，要从训练开始就使动作准确无误。
《机动车驾驶员培训教学大纲》提倡采用多媒体、驾驶模拟器等科学手段，节约资源，提高培训效率。
教案中的教学目标是指教学应达到的预期效果。
在组织教学时，教练员可根据（ ）灵活地选择教学方法。
图中标志为禁止机动车驶入标志。（红底、白图案）
在完成所有阶段教学项目并经阶段考核合格后，培训机构负责人审核教学日志，签注审核意见。
驾驶员应该开启近光灯行驶的情况有（ ）。