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A、学员学习进度加快

B、学员操作基本功扎实

C、能避免发生交通事故

D、学员学习进展缓慢,甚至停滞不前

正确答案:D

分析:放任教学只会导致学员学习进度变慢。

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放任式教学其结果是( )。 相关内容:

车辆二级维护除一级维护作业外,以( )为主。 导致道路交通事故的因素中,驾驶员因素所占比例最大。 系好安全带是降低道路交通事故对乘员伤害程度的有效措施。 选择参照点应尽量和车辆行驶方向一致。 饮酒后严禁驾驶机动车辆。 汽车起步时机对节油有重要的影响,可根据发动机冷却液的温度合理选择起步时机。( ) 教练员设计理论课的总结与提问,应预先考虑___等问题。( ) 教练员的教学对象层次多样,主要体现在学员的( )。 认真编写教案是教练员有计划、有步骤开展教学的前提。 多媒体教学只适合于学员人数较少的情况。( ) 汽车的主要使用性能是指汽车的( )、行驶平顺性、燃料经济性、制动性以及汽车容量等。 对胆汁质的学员不可严厉批评,不能激怒他。( ) 驾驶机动车在这种条件的弯道处怎样转弯最安全? 编写教案时,教练员应注意___。( ) 教练员取得《教练员证》后,不必再参加任何形式的再教育。 蝶形倒车场地中道路宽度为( )倍车长。 汽车通过窄桥时,教练员应提示学员选择合适的时机通过,避免在桥上会车。 在这个区域内不允许长时间停放机动车。(如图)( ) 载货汽车和大型、中型非营运载客汽车从注册登记之日起,超过10年以内的,应当每( )进行1次安全技术检验。 夜间行车时,驾驶员对车速及安全间距的判断能力下降。 在这种情况下怎样会车最安全?(如图)( ) 教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间越长教学效果越好。( ) 下坡加档不进,为了节省油便可空挡滑行。 如果停车时间超过3分钟,最好挂在“P”挡上,既省油又环保。 发生交通事故并造成人员受伤时,应( )。 《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。 驾驶机动车驶近前方主支干道交汇处要注意什么?(如图)( ) 气质本身不决定学习效率的高低,也没有好坏之分。( ) 驾驶带有安全气囊的汽车时,可以不系安全带。 机动车信号灯红灯亮时,右转弯的车辆在不妨碍被放行的车辆、行人通行的情况下可以通行。 汽油发动机由进气门进入气缸的是雾化汽油。 预先提示法是( )。