A、帮助学员完成驾驶动作
B、指出并纠正学员操作的错误
C、指挥学员如何操作
D、事先提醒学员如何处理情况
正确答案：D
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：预先提示法是事先提醒学员如何处理情况。
预先提示法是（ ）。 相关内容：
教练员针对理论课设计教学流程时,应预先做好___等教学环节的准备。( )
初次申请机动车驾驶证的，应当（ ）。
驾驶机动车时，长时间左臂搭在车门窗上，或者长时间右手抓住变速器操纵杆球头，是一种驾驶陋习。（ ）
初次训练印象深刻，要从训练开始就使动作准确无误。
驾驶机动车遇到这样的行人怎样礼让？（如图）( )
气缸压缩比是指（ ）。
教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( )
学员的阶段考核不合格，教练员可以继续安排其进入下一阶段的学习。
达到报废标准的机动车可以上道路行驶，但驾驶员应谨慎慢行。
同车道行驶的前车正在左转弯、掉头、超车时，后车可以从右侧超车。
指错纠正法是（ ）。
驾驶装备安全气囊的汽车，驾驶员可不系安全带。
学员掌握驾驶技能一般是先快后慢。( )
在驾驶操作训练中，靠近儿童行驶时，教练员应提示学员，儿童（ ）。
长时间高速行驶对驾驶员产生的影响有 。
汽车高速行驶中出现制动失效时，驾驶员可（ ），尽快安全地减速停车。
在教学过程中，教练员应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教。
驾驶机动车看到路边有这种标志时怎样行驶？（如图）( )
机动车行驶中遇有下图情况，要如何处置？（ ）
道路驾驶训练的路线和时间由（ ）。
在驾驶训练中,___学员双手同时离开转向盘驾驶。( )
营运载客汽车从注册登记之日起至5年以内的，应当每（ ）进行1次安全技术检验。
学员在驾驶操作时,不准戴色镜、赤臂和吃东西,可以穿拖鞋和高跟鞋。( )
对驾驶室进行安全检视时，应检查的部位包括（ ）。
学员综合驾驶能力的形成主要依赖于（ ）。
驾驶操作教练员应具备驾驶要领讲解、（ ）、指导驾驶的教学能力。
认真编写教案是教练员有计划、有步骤开展教学的前提。
行车中，车辆遇无人看守的铁道交叉路口时，教练员应提示学员（ ）。
训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段,建立协调比较困难,成绩提高自然缓慢。( )
对女性学员,要多给训练时间,加大练习难度,经常到复杂道路交通情景中去培养( )等心理品质。
编写教案时，教练员对教学内容的安排应（ ）。
在紧急情况下，驾驶员应遵循（ ）的应急驾驶原则。