A、交通元素全面、场景组建灵活
B、教练员与学员间的互动性强
C、教学素材多样
D、教学内容抽象
正确答案：ABC
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：教学磁板在教学应用中的特点是交通元素全面、场景组建灵活，教练员与学员间的互动性强，教学素材多样。
教学磁板在教学应用中的特点是（ ）。 相关内容：
行车中,轮胎气压明显过高会导致___。( )
机动车通过没有交通信号灯控制和交通警察指挥的交叉路口时,应遵循___。( )
教学中教练员手势不能代替语言表达。
运用录像进行教学时，教练员应当注意（ ）。
培养学员高超的驾驶技能，就能使学员树立良好的安全意识。
驾驶机动车遇到牲畜跑向路中，要预防赶牲畜的人突然跑向路中。（ ）
在同方向只有一条机动车道的道路上，遇后车发出超车信号时，前车在条件允许的情况下，应当（ ）。
机动车驾驶培训教练员应当在《教练员证》有效期届满前（ ）到原发证机关办理换证手续。
正常情况下，在高速公路上行驶时，最低车速不得低于60 km/h。
山区驾驶汽车下长陡坡时，应（ ）。
机动车驾驶培训教练员___,由县级以上道路运输管理机构责令限期整改;逾期整改不合格的,予以通报。( )
汽车转弯时,提前降低车速能有效地避免因离心力过大而发生的侧滑。( )
在驾驶训练中，教练员应首先让学员（ ）。
教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括___。( )
行车制动方法一般分为（ ）。
在驾驶训练中，培养学员的观察能力应从（ ） 方面加强训练。
如图所示,准备右转弯的车辆错误地选择了直行或左转弯车道行驶时,驾驶员应___。( )
驾驶机动车怎样通过这个铁路道口？（如图）( )
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应驾驶员应选择安 全区域停车。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应 该（ ）。
互动型驾驶模拟器能够自动对学员的错误操作进行提示,因此可以替代教练员。( )
教练员年龄超过（ ）的，应当到原发证机关办理有关注销手续。
学员通过路口能够根据道路交通状况，以安全的速度和方法通过路口。
对交通事故损害赔偿的争议，当事人可以请求公安机关交通管理部门调解，也可以直接向人民法院提起民事诉讼。
我国机动车、非机动车实行（ ）通行。
车用汽油的牌号是按（ ）大小划分的。
教练员在进行理论教学导入新课时,要注意激发学员的学习兴趣。( )
一条三点式安全带可供多人共同佩带。( )
在驾驶训练过程中,教练员对性格外向的学员应___。( )
通过车辆安全检视，能够（ ）。
教员向学员传授技术和知识通常用( )
教练员能否保证学员的培训学时，对驾驶培训质量没有直接关系。
教练员编写“S形停车入位”教案时，教学重点和难点是（ ）。