A、分析教学大纲和阅读教材
B、分析教学对象
C、选择教学手段
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员在编写教案时，主要通过分析教学大纲和阅读教材来确定教学内容。在编写教案时，教学重点、难点决定教学内容、教学流程和总体结构。同时，教练员对教学内容的安排应遵循学员的学习规律。教学（ ）是教案的主体部分，也是教案编写最重要的步骤。教学（ ）是教案的主体部分，也是教案编写最重要的步骤。
教练员在编写教案时，主要通过（ ）来确定教学内容。 相关内容：
汽车转弯时的行驶速度越快,产生的离心力就越大,越容易发生侧滑。( )
机动车行经（ ）路段时，不得超车。
在驾驶操作训练中，对于学习能力差的学员，教练员应耐心指导，适当增加学员的练习次数。
主动安全系统是汽车上防止交通事故发生的各种技术的统称。
山区行车，对方机动车主动让行时，可低声短促鸣号以示感谢。（ ）
机动车驾驶员培训实行社会化，从事机动车驾驶员培训业务应当依法经营，诚实信用，公平竞争。
教练员的备课主要包括 。
机动车驶入环岛时，应当提前开启右转向灯。
在交通事故现场对伤员进行救助时，实施救助的场所应该选择（ ）的场地。
冰雪路况下，遇前方自行车占道行驶时，教练员应提示学员鸣喇叭示意自行车让行，加速超越。
超车遇到前方机动车不减速、不让道的情况时，要连续鸣喇叭尽快加速超越。（ ）
驾驶汽车通过较长而陡的下坡路应( )。
驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。
驾驶员在凌晨2、3点钟最易疲劳，应及时休息，避免发生道路交通事故。
蓄电池电解液的液面过低时，应及时补充（ ）。
评价汽车制动性能的指标包括制动效能．制动效能的恒定性和制动时的方向稳定性。
机动车驾驶培训教练员应当掌握的基础知识包括（ ）。
教练员运用驾驶模拟器教学时，应当注意（ ）。
离合器结合的情况下,为了使发动机的动力不传递给驱动轮,必须将变速器操纵杆置于___位置。( )
在蝶形倒库操作训练时,可使用“半联动”。( )
遇到老年人横穿道路时，教练员应提示学员，老年人（ ）。
行车中遇到无法避免的与来车正面相撞时，要迅速向有利于自己的一侧转向躲避。（ ）
在社区道路行车，遇到前方有儿童突然出现时如图所示，教练员应及时提示学员（ ）。
倒车操作采用的方法可以是（ ）。
指错纠正法是（ ）。
性格外向学员通常动作敏捷、自信心强，教练员可有意识地提示其注意驾驶风险，谨慎驾驶。
起动发动机通常分为:热车、常温和低温起动。( )
驾驶员培训教学日志中的（ ）应当由教练员填写。
子午线轮胎与斜交轮胎相比（ ）。
在编写教案时，确定教学方法主要考虑（ ）。
汽车驾驶操作应着眼于基本功的训练，其主要内容包括（ ）。
运用讨论教学法时,教练员对讨论主题的把握至关重要。( )