山区行车，对方机动车主动让行时，可低声短促鸣号以示感谢。（ ）

机动车行驶超过规定时速50%的,处200元以上500元以下的罚款。( ) 汽车高速行驶中出现制动失效时，驾驶员可（ ），尽快安全地减速停车。 ____时必须使用安全带。( ) 《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C2、C3、C5 车型普通机动车驾驶员培训的总学时为 。 教练员要具备讲解、示范和指导教学的能力。 教练员采用动画模拟教学时,应对动画模拟内容作适当的讲解。( ) 评价汽车制动性能的指标有（ ）。 在驾驶训练中，教练员应首先让学员（ ）。 行车至无信号灯路口，遇如图所示情况时，教练员应提示学员（ ）。 汽车装载不仅会加剧轮胎的磨损，严重时会引发爆胎和侧翻事故。 遇其他机动车发生交通事故急需帮助运送伤员时，应予以拒绝，让其耐心等待救护车。（ ） 驾驶机动车驶近前方主支干道交汇处要注意什么？（如图）( ) 学员带有消极情绪时,教练员应注意防止其注意力不集中、动作失误增加等带来的危险,制止其开“斗气车”。( ) 机动车驾驶人（ ），不得驾驶机动车。 驾驶机动车在这样的路段要注意观察，随时避让横过道路的野生动物。（ ） 汽车在湿滑路面上转向时，驱动防滑控制装置ASR）能够防止出现 。 依据《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，可以规范机动车驾驶培训教学行为，提高教学质量。 驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？ 评价汽车发动机动力性能的指标有( )。 在驾驶操作训练中，教练员应随车指导，及时纠正学员的错误并进行安全提示。 互动型驾驶模拟器能够自动对学员的错误操作进行提示,因此可以替代教练员。( ) 道路中央的双黄实线表示严格禁止车辆跨线超车或压线行驶。 与一般的学历教育不同，教练员所面对的教学对象层次多样化，教学内容专业性强。 道路运输相关业务包括站场经营、机动车维修经营、机动车驾驶员培训。 疲劳驾驶对安全行车的危害表现在使人（ ）。 教学中教练员可以用手势表达教学要求。 课前提问有助于巩固训练成绩。 教练员针对理论课设计教学流程时,应预先做好___等教学环节的准备。( ) 教练员编写“曲线行驶”教案时，教学目标是培养学员（ ）的能力。 结束驾驶训练后，教练员对学员的训练效果做出评价并不重要。 加挡、减挡时机合适且操作迅速、准确，可以节约燃油消耗。 驾驶机动车时，长时间左臂搭在车门窗上，或者长时间右手抓住变速器操纵杆球头，是一种驾驶陋习。（ ）