教练员在授课时，对教学（ ） ，是指根据教学内容的难易程度，合理安排讲授进度。 相关内容：
如果学员的接受能力强，动作掌握快，教练员可缩减教学学时。
制动防抱死系统(ABS)的基本功能是___。( )
在没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上，机动车在道路（ ）通行。
驾驶机动车遇到这样的情景怎样行驶？（如图）( )
雨天，一辆中型客车核载25人，实载32人遇前方公路桥面左侧正在施工，驾驶员加速准备靠右侧通过时，客车发生侧滑，冲断左侧护栏翻下落差约13米的公路桥下。预防此类交通事故的措施有 。
教练车应当装有副后视镜.副制动踏板。( )
在驾驶训练中，教练员可有意识地鼓励（ ）的学员大胆操作，提示其注意交通风险，做好应急准备。
机动车在夜间没有路灯、照明不良等情况下行驶时，应当开启（ ）。
驾驶机动车在路口前准备右转弯遇右侧有车怎样变更车道？（ ）
做到平稳起步关键是（ ）。
遇后车不停地用喇叭和灯光信号催促让行时，教练员应提示学员（ ）。
汽车行驶过程中出现险情时，驾驶员保持头脑清醒，不惊慌，是避险的首要条件。
发生该事故的主要原因是驾驶人倒车前没有进行安全确认。（如下图）
技能的形成是以知识的掌握为基础,以一定的能力为前提。( )
相对而言，驾驶操作练习的次数越多就能（ ）。
在这种条件的道路上怎样行驶才安全？
根据汽车安全性能的基本定义，（ ）属于主动安全系统。
在教学过程中，教练员按照规范的教学模式教学，是规范化教学的一个重要组成部分。
学员踏下离合器后不能将变速杆移入空档是无力表现。( )
根据汽车安全性能的基本定义，（ ）属于主动安全系统的范畴。
夜间在照明条件较差的道路上行驶，遇右前方有行人，而对向来车灯光造成眩目时，教练员应提示学员（ ）。
转向与车速关系是：车速越快，转动转向盘要越稳，要早转少转、稳妥的操作，当车速慢时，可以较快的转动转向盘。
发生交通事故并造成人员受伤时，应（ ）。
对小型车辆左中后部进行安全检视的检查部位是（ ）。
运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（ ） ，得出结论，并进行总结。
汽车行驶的基本条件是（ ） 。
家对机动车实行（ ）报废制度，根据机动车的安全技术状况和不同用途，规定不同的报废标准。
驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。（如图）（ ）
汽车的纵向稳定性是指汽车行驶时抵抗横向侧翻和侧滑的能力。( )
在编写教案时，确定教学方法主要考虑（ ）。
在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学___,设计脉络清晰的教案。( )
粗暴燃烧是柴油发动机工作中一种不正常的燃烧现象。