教练员在授课时,对教学( ) ,是指根据教学内容的难易程度,合理安排讲授进度。 相关内容:
如果学员的接受能力强,动作掌握快,教练员可缩减教学学时。
制动防抱死系统(ABS)的基本功能是___。( )
在没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上,机动车在道路( )通行。
驾驶机动车遇到这样的情景怎样行驶?(如图)( )
雨天,一辆中型客车核载25人,实载32人遇前方公路桥面左侧正在施工,驾驶员加速准备靠右侧通过时,客车发生侧滑,冲断左侧护栏翻下落差约13米的公路桥下。预防此类交通事故的措施有 。
教练车应当装有副后视镜.副制动踏板。( )
在驾驶训练中,教练员可有意识地鼓励( )的学员大胆操作,提示其注意交通风险,做好应急准备。
机动车在夜间没有路灯、照明不良等情况下行驶时,应当开启( )。
驾驶机动车在路口前准备右转弯遇右侧有车怎样变更车道?( )
做到平稳起步关键是( )。
遇后车不停地用喇叭和灯光信号催促让行时,教练员应提示学员( )。
汽车行驶过程中出现险情时,驾驶员保持头脑清醒,不惊慌,是避险的首要条件。
发生该事故的主要原因是驾驶人倒车前没有进行安全确认。(如下图)
技能的形成是以知识的掌握为基础,以一定的能力为前提。( )
相对而言,驾驶操作练习的次数越多就能( )。
在这种条件的道路上怎样行驶才安全?
根据汽车安全性能的基本定义,( )属于主动安全系统。
在教学过程中,教练员按照规范的教学模式教学,是规范化教学的一个重要组成部分。
学员踏下离合器后不能将变速杆移入空档是无力表现。( )
根据汽车安全性能的基本定义,( )属于主动安全系统的范畴。
夜间在照明条件较差的道路上行驶,遇右前方有行人,而对向来车灯光造成眩目时,教练员应提示学员( )。
转向与车速关系是:车速越快,转动转向盘要越稳,要早转少转、稳妥的操作,当车速慢时,可以较快的转动转向盘。
发生交通事故并造成人员受伤时,应( )。
对小型车辆左中后部进行安全检视的检查部位是( )。
运用讨论教学法组织教学的教学流程,通常是教练员先拟订好题目,然后组织学员( ) ,得出结论,并进行总结。
汽车行驶的基本条件是( ) 。
家对机动车实行( )报废制度,根据机动车的安全技术状况和不同用途,规定不同的报废标准。
驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。(如图)( )
汽车的纵向稳定性是指汽车行驶时抵抗横向侧翻和侧滑的能力。( )
在编写教案时,确定教学方法主要考虑( )。
在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学___,设计脉络清晰的教案。( )
粗暴燃烧是柴油发动机工作中一种不正常的燃烧现象。