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A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:变道信号手势

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如图所示,交通警察右臂向前平伸,掌心向左,并向左水平摆动。该手势信号示意车辆腾空指定的车道,减速慢行。 相关内容:

省级道路运输管理机构对机动车驾驶培训教练员实行教学质量信誉考核制度。 汽车转弯时,提前降低车速能有效地避免因离心力过大而发生的侧滑。( ) 柴油发动机产生的有害排放物主要包括氮氧化合物和微粒物。 教员向学员传授技术和知识通常用( ) 教练员在教学过程中应全面培养学员的安全意识,加强道路交通安全知识教育,传授驾驶技能。 节油训练与培训质量的关系是油料消耗的越多培训质量越高。( ) 在减档时如何操作加空油( )。 练员利用教学磁板教学,能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景,这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。 汽车装载不仅会加剧轮胎的磨损,严重时会引发爆胎和侧翻事故。 驾驶训练初期,通常学员掌握动作较快但不稳定,教练员可以让学员适当增加练习次数。 图中标志为( )标志。(白底、红边、黑图案) 公安机关交通管理部门对机动车驾驶人的道路交通安全违法行为实行累积记分制度,记分周期为( )。 有的学员道路驾驶分析.判断能力强,而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进步迟缓。( ) 酒后驾车主要会影响驾驶员的( )。 教练员要及时纠正学员的不良或错误动作,根据道路交通需要,合理选择动作,并将其协调连贯起来,形成完整系统。 机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的,必须由机动车一方承担责任。 驾驶机动车遇到醉酒行人如何避让?( ) 在驾驶训练中,教练员使用规范的手势和简明的口令,有助于学员正确理解教练员的意图。 在驾驶训练中,教练员应首先让学员( )。 在实际道路驾驶训练中,前方遇凹凸不平的路面;教练员:减挡。;学员:教练,为什么要减挡啊?;教练员:操作就行了,问那么多干什么!;学员:……(松加速踏板,踩离合踏板,制动);教练员:让你换挡?!真笨!;根据上述材料,为了获得良好的教学效果,教练员应该采取的教学方式包括( )。 汽车高速行驶中出现转向失控时,驾驶员首先应( )。 驱动防滑控制装置ASR)的基本功能是( )。 训练初期学员兴趣浓厚,好奇心强,情绪高涨;随着训练深入,学员会感到枯燥.困难;产生厌恶.懈怠情绪,影响训练效果。( ) 以下教学项目中,( ) 适合采用教学模具教学。 车辆日常维护、一级维护和二级维护必须由维修企业完成。 道路运输从业人员从业资格考试成绩有效期为( ),考试成绩逾期作废。 机动车行驶中遇有下图情况,要如何处置?( ) 教练员组织学员进行实车驾驶训练时,应当注意( )。 倒车操作采用的方法可以是( )。 学员在驾驶中出现多余动作,只要耐心引导,热情帮助就可以克服。 6年有效期的驾驶证换发10年有效期驾驶证的条件之一是( ) 未得到12分。 机动车的登记可分为注册登记、( )。