如图所示，交通警察右臂向前平伸，掌心向左，并向左水平摆动。该手势信号示意车辆腾空指定的车道，减速慢行。 相关内容：
有的学员道路驾驶分析.判断能力强,而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进步迟缓。( )
学员必须参加实践，反复（ ）都是贯彻巩固性原则的好办法。
道路交通事故现场的保护措施主要是（ ）。
在训练通过交叉路口时，教练员应注意提示（ ）的学员避免争抢信号，强行通过。
驾驶技能高的驾驶员少量饮酒后不会影响行车安全。( )
教练员的示范讲解对学员驾驶技能的提高作用不大。( )
教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。
行车中遇前方有人想通过人行横道时，教练员应提示学员减速，观察行人动向，随时做好停车准备
教练员讲解操作要领的基本要求是只要不讲错就可以。( )
自动变速器汽车前进时，应使用（ ）。
汽车在使用过程中，有效预防发生爆胎的措施有（ ）。
家对机动车实行（ ）报废制度，根据机动车的安全技术状况和不同用途，规定不同的报废标准。
相对而言，驾驶操作练习的次数越多就能（ ）。
前轮定位不准，不会影响燃油的消耗。
无法避免与对向来车发生正面碰撞时，驾驶员（ ），尽量降低对自己和乘员的伤害程度。
行车中，变速器的挡位越高，发动机传递给驱动轮的扭矩越大。
教练员能否保证学员的培训学时，对驾驶培训质量没有直接关系。
坡道起步,发现车有后滑现象,应立即猛抬离合器。( )
驶在交通情况复杂的路段，教练员应预先提示可能出现的情况和处置原则。
安全意识与学员的个人价值观修养等因素有关，但可通过教练员日常教学活动培养提高。
汽车转弯时的行驶速度越快,产生的离心力就越大,越容易发生侧滑。( )
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶？（如图）（ ）
县级以上道路运输管理机构具体负责实施本行政区域内经营性道路运输从业人员的管理工作。
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。
驾驶操作教练员应具备驾驶要领讲解、（ ）、指导驾驶的教学能力。
机动车驾驶培训教练员___,由县级以上道路运输管理机构责令限期整改;逾期整改不合格的,予以通报。( )
一辆大货车核载5吨，实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时，与对向驶来的客车相撞，造成重大恶性道路交通事故。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员 。
评价汽车发动机动力性能的指标有( )。
车起步后由慢车道尽快驶入快车道。( )
认真编写教案是教练员有计划、有步骤开展教学的前提。
教练员组织教学主要分为教学前组织准备和教学过程组织两方面。
教练员不仅要培养学员注意的范围和注意力的集中程度，而且还要培养其注意力的分配和转移能力。