A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：教练员在教学过程中：应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能；应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教；应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
教练员可根据学员的学习情况，及时调整教学进度和教学方法。 相关内容：
教练员培养学员交通安全意识的途径主要有（ ）。
驾驶大型车的驾驶人不需要系安全带。（ ）
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面；教练员：前方是凹凸不平路面。;学员：教练，怎么办？；教练员：减速减挡！；学员：......松加速踏板，踩离合踏板，加档。；教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！；根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是（ ）。
驾驶汽车通过窄桥时，应尽量避免在桥上（）。
车辆行驶时忽左忽右（画龙）的原因是不能正确判断行驶路线。
机动车行经（ ）路段时，不得超车。
驾驶疲劳直接影响行车安全，因此驾驶员在疲劳时不宜继续驾车。
出现制动失效后，要首先控制方向，再设法控制车速。（ ）
在编写教案时，确定教学方法主要考虑（ ）。
充分调动学员积极性是提高培训质量的关键。
学员在学习驾驶中有道路交通违法行为或者造成交通事故的，由（ ）承担责任。
汽车（ ）会降低制动性能，造成安全隐患。
驾驶机动车此时可以加速通过路口。（如图）（ ）
车辆日常维护以（ ）为作业内容。
教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。
划线公路掉头的宽度为( )。
冰雪路况下，遇前方自行车占道行驶时，教练员应提示学员鸣喇叭示意自行车让行，加速超越。
教练员编写教案以（ ）为依据。
无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞（碰撞位置在副驾驶员位置）且撞击力较小时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
教练员在对学员进行驾驶训练时,应采用“先示范,后讲解”的模式。( )
学员必须规范地进行的会车、超车、让超车。
结束驾驶训练后，教练员对学员的训练效果做出评价并不重要。
强制性减档加空油的量要比自然调档大些。( )
驾驶员要坚持“六不”,(不开冷车、不要熄火、不加空油、不加急速、不能拖档、不用急刹)原则指导节油驾驶。( )
性格内向的学员通常应变能力差、缺乏果断，教练员可有意识地加强其对复杂交通情况的判断和应急处理能力的培养。
汽车前轮的前束值过大时，轮胎的（ ）易磨损。
教练员实施驾驶操作训练的步骤是（ ）。
驾驶机动车在路口前准备右转弯遇右侧有车怎样变更车道？（ ）
驾驶机动车在这种情况下怎样做？（如图）（ ）
行驶在高速公路上遇大雾视线受阻时，要立即紧急制动停车。（ ）
教练员在编写教案时，主要通过（ ）来确定教学内容。
对汽车驾驶室进行安全检视的检查部位是（ ）。