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A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:对轮胎、备胎进行安全检视时,应检查轮胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。

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对备胎进行安全检视时,应检查备胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。 相关内容:

汽车的制动距离与制动开始时初始速度的平方成正比。( ) 学员在教练员随车指导下,可以使用与申请准驾车型相符的社会车辆。 教练员在授课时进行( ) ,应注重激发学员兴趣。 每天学车后检查保养时,为培养学员能力,教练可不在场。( ) 教案是对教学( )进行有效控制的前提。 降低驾驶员安全驾驶能力的因素有( )。 车辆碰撞事故一般可分为正面碰撞、侧面碰撞和追尾碰撞三种类型。 在完成所有阶段教学项目并经阶段考核合格后,培训机构负责人审核教学日志,签注审核意见。 示范教学法按照操作技能的___,遵循由易到难.由简到繁.循序渐进的原则进行。( ) 汽车的制动时间包括驾驶员反应时间、制动器起作用时间和持续制动时间三个部分。 在环形路口内行驶时,如果有机动车强行驶入怎么办?( ) 机动车驾驶培训教练员___,由县级以上道路运输管理机构责令限期整改;逾期整改不合格的,予以通报。( ) 当汽车起步时,挂不上档位,不可硬拉强挂,必须再抬起离合器踏板,重新踏下再挂档。 教练员每天在训练前、行驶中和收车后针对汽车使用情况所做的维护为( )。 道路运输从业人员从业资格管理档案包括:从业资格考试申请材料,从业资格考试及从业资格证件记录,从业资格证件换发、补发、变更记录,违章、事故及诚信考核、继续教育记录等。 发生交通事故后,防止继发事故的有效措施是( )。 在驾驶训练中,“曲线行驶”教学项目主要培养学员对( )的控制能力。 《机动车驾驶员培训教学大纲》规定,每个学员的实际驾驶操训练时间每天不得超过6个学时。 驾驶心智技能主要靠( )形成。 对意识清醒的伤员,救援人员应先询问和判断伤员疼痛或不适的部位,将伤员搬移至安全区域后再实施救护。 窄路掉头训练不能使用停车观察。 制动时与制动力有关的主要因素是汽车( )。 汽车行驶过程中,制动器出现热衰退或水衰退后会造成汽车的制动效能下降。 驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流?(如图)( ) 你驾驶机动车在这种情况下注意什么?(如图)( ) 图中标志为( )标志。(黄底、黑边、黑图案) 车用汽油的牌号是按( )大小划分的。 系三点式安全带时,应使肩部安全带斜过肩与颈根部之间的位置,下部安全带横过___,并将带扣插入带扣锁中。( ) 学员观察敏锐和判断快捷后,可提前发觉道路交通情况,提前做好操作准备,可减少仓促应变,缩短( )。 驾驶操作教学应坚持( )。 最有利的训练时间分配是:开始阶段进行较频繁的练习,每次练习时间不宜过长,然后逐渐延长练习时距,每次练习时间也可略增长,如果有几种科目动作的练习,最好交错进行。 更车道时只需开启转向指示灯,便可迅速转向驶入相应的行车道。( )