家对机动车实行（ ）报废制度，根据机动车的安全技术状况和不同用途，规定不同的报废标准。 相关内容：
驾驶机动车在这种情况下要尽快加速通过。（如图）（ ）
汽车的制动距离与制动开始时初始速度的平方成正比。( )
在社区道路行车，遇到前方有儿童突然出现时如图所示，教练员应及时提示学员（ ）。
普通机动车驾驶员培训教学大纲在第三阶段实际操作部分安排“综合驾驶及考核”，是为了考核学员能否在（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定每学时为（ ）。
省级道路运输管理机构向考试合格的驾驶培训教练员申请人核发《教练员证》。
驶机动车在这样的道路上只能从左侧超越。
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应选择安全区域停车检查制动液是否足够。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应该（ ）。
起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔15秒钟。( )
机动车可以在高速公路应急车道或路肩上正常驾驶。（ ）
教练员的基本职责包括（ ）。
机动车驾驶员培训许可证件由设区的市级道路运输管理机构按照规定发放和管理。
报废车辆应当在_________的监督下解体。( )
紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用（ ） 。
新出台的驾驶证考试标准增加了考试难度,其中有40多个不属于驾驶技能的不合格项目,例如开车门不观察车后方交通情况等。因此,教练员在考试的前一天应向学员讲清扣分点。( )
教练员在对学员进行驾驶训练时,应采用“先示范,后讲解”的模式。( )
选择不同标号的柴油时，以当地最低使用温度略高于柴油的冷凝点（ ）为宜。
在组织教学时，教练员可根据（ ）灵活地选择教学方法。
教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计___等问题供教学时参考。( )
驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。
驾驶训练中，教练员在指导学员练习的时间安排上应注意（ ）。
对客车车厢内部进行安全检视的检查部位是___。( )
外向型的学员好冲动,喜欢冒险,胆大心不细,情绪波动大。( )
学员踏下离合器后不能将变速杆移入空档是无力表现。( )
教学过程中,教练员对教学日志的使用包括___。( )
驾驶模拟器在教学应用中的特点是（ ）。
在驾驶训练中，教练员做示范动作是为了让学员（ ）。
教练员采用录像教学时,应对关键内容进行讲解。( )
机动车驾驶员培训许可证件由（ ）道路运输管理机构按照规定发放和管理。
降低驾驶员安全驾驶能力的因素有（ ）。
驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。（如图）（ ）
教练员组织驾驶训练包括（ ）等教学环节。