家对机动车实行( )报废制度,根据机动车的安全技术状况和不同用途,规定不同的报废标准。 相关内容:
普通机动车驾驶员培训教学大纲在第三阶段实际操作部分安排“综合驾驶及考核”,是为了考核学员能否在( )。
起步开近光灯,牢记,先近后远!
教学大纲的内容、学时不能减少,但教学顺序可以颠倒。
对伤员进行口对口人工呼吸抢救时,两次用力吹气之间应间隔( )。
评价汽车发动机动力性能的指标有( )。
驾驶机动车遇到这种情况怎样做最安全?
夜间驾驶机动车遇到这种情况怎样使用灯光?(如图)( )
在这种情况下怎样会车最安全?
汽车驾驶学员多数是处于性格定型期的青年人,但尚未完全成熟,应注意培养学员优秀的安全驾驶性格和职业道德。
造成这起事故的主要原因是行人从车前横穿。(如图)
多媒体教学只适合于学员人数较少的情况。( )
在高速公路上行驶的大型载货汽车,最高车速不得超过( )。
驾驶机动车在这个路口右转弯时要避让非机动车。(如图)( )
评价汽车制动效能的指标有( )
在驾驶训练中,教练员可有意识地鼓励( )的学员大胆操作,提示其注意交通风险,做好应急准备。
无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞(碰撞位置在驾驶员位置)且撞击力较大时,驾驶员正确的应急驾驶姿势是( )。
进入山区道路时,教练员应提示学员___。( )
教与学,是师生双边活动,一个是主导,一个是主体,两者( )才能搞好教学。
夜间行车,要尽量避免超车,确需超车时,可变换远近光灯向前车示意。( )
机动车通过交叉路口时,应当按照___通过。( )
通过拱桥.小丘和凸起的路面时,( )的汽车容易发生车辆底部中间零部件与障碍的碰撞。
猛踏制动踏板、猛转转向盘、换档强拉硬推是粗猛表现。( )
图中标志为( )标志。(蓝底、白图案)
汽车制动时,最大制动力发生在( )。
机动车在雾天临时停车时,应开启什么灯?( )
学员通过对教学日志签字确认,能了解所学习的内容和学习效果,并监督教练员的教学行为。
在事故现场需要移动伤员位置时,如果没有重伤员,不必标记伤员的原始位置。
夜间行车,车速在每小时30公里以下时,应使用远光灯。( )
雨天光线较暗时,教练员应提示学员可开启远光灯提示对向来车注意安全。
制动防抱死系统(ABS)能够防止汽车在紧急制动时的___现象。( )
对抑郁质的学员宜多鼓励,不要经常当众批评。
在车身或车厢后部必须喷涂放大的牌号的车型有( )。