山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员充分利用发动机的牵引阻力控制车速。 相关内容：
教练员编写教案时,应确定本节课的教学___。( )
学员的阶段考核不合格，教练员可以继续安排其进入下一阶段的学习。
在紧急情况下，驾驶员应遵循先控制方向，后制动减速的驾驶原则。
学员规范操纵驾驶机件是在道路驾驶训练中形成的。
汽车的制动距离与制动开始时初始速度的平方成正比。( )
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C2、C3、C5 车型普通机动车驾驶员培训的总学时为 。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面教练员：减速，减挡。；学员：教练，为什么要减速啊？；教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。；学员:……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡）；教练员：你减挡错了，以后要多练习。根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（ ）。
生物节律是人们生理活动表现出的有规律的循环变化，生理学家也称为（ ）。
无法避免与对向来车发生正面碰撞时，驾驶员（ ），尽量降低对自己和乘员的伤害程度。
行车中前方遇到准备驶离车站的公交车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，加速超越公交车。
讲授教学法主要有讲解和述说两种方式。( )
车辆日常维护以清洁、紧固和润滑为作业内容。
如图所示，离合器踏板的规范操作动作是 。
汽车给环境带来的污染主要包括排气污染、噪声污染、汽车废弃物污染和扬尘。
驾驶机动车在这种情况下怎样礼让行人？（如图）（ ）
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
下列选项中，（ ）是驾驶技能的外在表现。
机动车驾驶人（ ），不得驾驶机动车。
驾驶操作教员在教学前应准备的工作有（ ）。
在蝶形倒库操作训练时,可原地转动方向盘。( )
驾驶机动车遇到这种情况怎样做行驶最安全？（如图）( )
《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是依据教学规律确定的，达到教学目标所需的基本学时。
驾驶员的安全意识薄弱和安全知识的缺乏是造成交通事故的重要原因。
教练员对理论教学进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆，巩固学员掌握的知识。
公安机关交通管理部门对机动车驾驶人的道路交通安全违法行为实行累积记分制度，记分周期为（ ）。
以欺骗、贿赂等不正当手段取得机动车驾驶许可的，会受到（ ） 处罚。
驾驶员产生驾驶疲劳后的主要表现有（ ）。
在驾驶训练中，培养学员的观察能力应从（ ） 方面加强训练。
对车辆轮胎进行日常维护时，应当（ ）。
机动车驾驶员培训机构应当使用符合标准并取得牌证、具有统一标识的教学车辆。
在交叉路口掉头时,可采用( )等方法进行。
教练员的职业行为规范主要包括（ ）。