行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时，应紧急制动，迅速靠边停车。 相关内容：
从事道路运输经营以及道路运输相关业务，应当依法经营，诚实信用，公平竞争。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中的每一个教学项目均设置了具体的（ ）。
车辆同一轴上的轮胎规格和花纹可以不同，但磨损程度必需相同。（ ）
在驾驶训练中，培养学员的观察能力应从（ ） 方面加强训练。
动画模拟教学生动.有趣,可激发学员的学习热情。( )
无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞（碰撞位置在副驾驶员位置）且撞击力较小时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
下列选项中，（ ）属于行车中的节能驾驶操作。
停车后，应先拉紧驻车制动器再放松制动踏板。
汽车行驶过程中，制动器出现热衰退或水衰退后会造成汽车的制动效能下降。
危及行车安全的性格特征有：（ ）。
在课堂上利用多媒体教学就不需要教练员指导。( )
学员带有消极情绪时,教练员应注意防止其注意力不集中、动作失误增加等带来的危险,制止其开“斗气车”。( )
夜间行车，当距同向行驶的前车距离较近时，教练员应提示学员禁止开启（ ）。
驾驶机动车在居民小区看到这种情况怎样安全行驶？（如图）( )
内向性的学员不良品质是（ ）。
在道路上学习驾驶时，随车指导的教练员应当持有《教练员证》，其准教车型与准驾车型可不相符。
在混合交通的街道上行车，遇到年轻人准备横穿道路时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
驾驶操作教学的特点是以单车为教学单位、（ ）、在运动中实施教学。
在教学过程中,教练员只须注重学员操作技能的培养,无须培养学员的心智技能。( )
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定每学时为（ ）。
机动车行至泥泞或翻浆路段时要停车观察，选择平整、坚实或有车辙的路段通过。（ ）
汽车行驶速度是原来的2倍，制动距离约为原来的（ ）。
在紧急情况下，驾驶员采取正确的应急措施，可以避免交通事故发生或降低事故的损失。
性格外向学员通常动作敏捷、自信心强，教练员可有意识地提示其注意驾驶风险，谨慎驾驶。
如图所示，交通警察右臂向前平伸，掌心向左，并向左水平摆动。该手势信号示意车辆腾空指定的车道，减速慢行。
机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核内容除教练员的基本情况外，还包括（ ）。
造成这起事故的主要原因是大客车倒车过程中没有认真观察，小客车在发现前车掉头时强行通过。（如下图）
下坡一般采用几档起步( )。
驾驶机动车在这个路口右转弯可以不变更车道。（如图）（ ）
教练员并坐指导学员驾驶只限于驾驶训练初期，学员熟练后允许其单独驾驶。
预见性驾驶的方法是（ ）。
学员在驾驶中偏离车行道中心的原因是操纵转向盘不当。( )