驾驶机动车遇到这种情形要迅速靠右侧减速让行。（ ）

运用讨论教学法时,教练员对讨论主题的把握至关重要。( ) 行车中发现儿童在等待交通信号灯变化时,教练员应提示学员,儿童可能会___。( ) 动作的（ ）是学员正确完成系列驾驶操作的重要前提。 机动车在高速公路意外撞击护栏时，有效的保护措施是向相反方向大幅度转向。（ ） 相对而言，驾驶操作练习的次数越多就能（ ）。 行车中前方遇到准备驶离车站的公交车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，加速超越公交车。 驾驶员产生驾驶疲劳的主要原因有（ ）。 在教学过程中，教练员按照规范的教学模式教学，是规范化教学的一个重要组成部分。 山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员频繁使用行车制动器容易导致制动器热衰退，使制动效能降低。 教练员不仅要培养学员注意的范围和注意力的集中程度，而且还要培养其注意力的分配和转移能力。 汽车轴距越长,转弯时前后轮差越大,需要预留的转弯空间越小。( ) 驾驶机动车在学校附近遇到这种情况要尽快加速通过。（如图）（ ） 雨天光线较暗时，教练员应提示学员可开启远光灯提示对向来车注意安全。 行车过程中，安全与谨慎的驾驶行为包括（ ）。 饮酒后严禁驾驶机动车辆。 减档加空油的大小是根据速度来决定的。 普通机动车驾驶员培训教学大纲中第一阶段教学理论部分，第二、三、四阶段教学实际操作部分。 抓好学员的安全教育是教练员的社会责任。 驾驶操作教员要把（ ）等的操纵方法讲清楚。 在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学___,设计脉络清晰的教案。( ) 在取得从业资格证之后，教练员还要不断学习，丰富自己的专业知识，及时调整知识结构，强化安全意思，更新教学理念，提高教学水平，以适应社会发展和驾驶员素质教育的需要。 学员没有经过理论知识培训也可以直接进行实车驾驶训练。 驾驶员不违规驾驶，谨慎行车是减少道路交通事故发生的有效途径之一。 在选择行车速度时，驾驶员应指导学员考虑（ ）等因素。 编写理论课教案时,教练员除了确定教学___外,还应明确重点和难点问题。( ) 在紧急情况下，驾驶员应遵循先制动减速，后控制方向的驾驶原则。 一辆中型客车核载19人，实载29人驾驶员连续驾驶6小时，以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处，因道路泥泞湿滑，车辆转弯半径过大，驶出路面，坠下200米深的悬崖。预防此类交通事故的措施有 。 对抑郁质的学员宜多鼓励，不要经常当众批评。 教练车技术状况应符合（ ）车以上的技术条件。 教练员组织理论课教学包括___等教学环节。( ) 高速行驶的汽车发生转向失控且偏离直线行驶方向时，驾驶员应（ ），尽快减速停车。 主动安全系统是汽车上防止交通事故发生的各种技术的统称。