对抑郁质的学员宜多鼓励，不要经常当众批评。 相关内容：
道路运输从业人员从业资格证件遗失、毁损的，应当到原发证机关办理证件补发手续。
教练员除按教学大纲培训外，还要做好培训和考试的衔接，开始训练时就按考试标准要求学员。
车辆行驶至交叉路口，准备左转弯时，教练员应提示学员（ ）
起步开近光灯，牢记，先近后远！
行车中遇前方盲人横穿道路时，教练员应及时提示学员（ ）。
驾驶机动车怎样通过这个铁路道口？（如图）( )
教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计___等问题供教学时参考。( )
紧急制动时，双手紧握转向盘。果断抬起加速踏板，迅速（ ）踏下制动踏板，并踏下离合器踏板立即停车。
教练员要及时纠正学员的不良或错误动作，根据道路交通需要，合理选择动作，并将其协调连贯起来，形成完整系统。
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
驾驶理论对驾驶技能形成具有（ ）。
驾驶人频繁变更车道不属于驾驶陋习。（ ）
对悟性差，学习又不认真的学员应劝其退学。
如图所示，自车应当在环岛内的车辆前方驶入环岛。
机动车驾驶员培训许可证件由（ ）道路运输管理机构按照规定发放和管理。
只要保证安全,提高培训质量可以不考虑对环保的影响。( )
《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段。
驾驶机动车遇到这种特殊情况怎样行驶？（ ）
驾驶操作教学的特点是以单车为教学单位、（ ）、在运动中实施教学。
检查发动机的机油情况，应在发动机启动前或熄火十几分钟后进行。
学员应掌握在道路上安全、规范地进行掉头。( )
对伤员进行口对口人工呼吸抢救时，两次用力吹气之间应间隔（ ）。
在驾驶训练中，教练员要培养学员的（ ）。
训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段,建立协调比较困难,成绩提高自然缓慢。( )
经常在较好路面上行驶的汽车不宜选择越野轮胎。
制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止车辆紧急制动时出现轮胎打滑。( )
安全意识与学员的个人价值观修养等因素有关，但可通过教练员日常教学活动培养提高。
汽油发动机产生的主要有害排放物不包括（ ）。
教练员是培养驾驶员的教师，是保证培训质量、提高驾驶员素质的最关键环节。
图中标志为（ ）标志。（白底、红边、黑图案）
教练员对学员驾驶技能的教学需要通过讲解示范指导和讲评等环节来完成。
驾驶训练初期,为了保证学员动作的准确性,教练员可以适当放慢训练的进度。( )