A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：训练初期学员兴趣浓厚，好奇心强，情绪高涨随着训练深入，学员会感到枯燥、困难产生厌恶、懈怠情绪，影响训练效果；后期主要是建立复杂的协调动作阶段，建立协调比较困难，成绩提高自然缓慢。
训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段,建立协调比较困难,成绩提高自然缓慢。( ) 相关内容：
编写教案时，教练员对教学内容的安排应（ ）。
一辆中型客车核载19人，实载29人驾驶员连续驾驶6小时，以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处，因道路泥泞湿滑，车辆转弯半径过大，驶出路面，坠下200米深的悬崖。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员违法（ ）。
汽车轴距越长,转弯时前后轮差越大,需要预留的转弯空间越小。( )
对意识清醒的伤员，救援人员应先询问和判断伤员疼痛或不适的部位，将伤员搬移至安全区域后再实施救护。
每天学车后检查保养时,为培养学员能力,教练可不在场。( )
对登记后上道路行驶的机动车，应当根据（ ）等不同情况，定期进行安全技术检验。
低档小油门行驶()。
汽车噪声主要来自___。( )
在驾驶操作训练中，靠近儿童行驶时，教练员应提示学员，儿童（ ）。
教练员运用动画模拟教学时，对于动画模拟内容（ ） 。
雨.雪天气路面湿滑，驾驶员应注意减小安全车距。
对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时，教练员可不随车指导。
在理论教学中,教练员进行总结讲评有利于___。( )
汽车涉水后，驾驶员应反复多次踩踏制动踏板，恢复制动器的效能。
分配练习每次练习时间较短，之间应拉开一定的间隔。
转弯时遇畜力车，教练员应提示学员观察畜力车的占位和去向，鸣喇叭并加速通过。
教学（ ）是教案的主体部分，也是教案编写最重要的步骤。
机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核内容除教练员的基本情况外，还包括（ ）。
驾驶员产生驾驶疲劳的主要原因有（ ）。
一般来说,在驾驶训练中,动作越复杂,学员越容易形成动作定势。( )
蝶形倒车场地车库长宽度为( )倍车长。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，A1、B1车型驾驶员培训的总学时为90个。
子午线轮胎和斜交轮胎可以同时装在车辆同一轴上。
刚学驾驶,学员往往抓不到变速杆,找不准档位,踏不准制动踏板而需要借助视觉帮助。( )
教练员的示范讲解对学员驾驶技能的提高作用不大。( )
普通机动车驾驶员培训教学大纲的特点包括（ ）。
学员掌握判断车辆位置技能不须要专门训练。
汽车使用过程中，能够减少对空气污染的措施包括（ ）。
驾驶培训的特征是（ ）。
驾驶员培训教学日志中的（ ）应当由教练员填写。
在交通事故现场需要移动伤员位置进行抢救时，应（ ）。
机动车驶入环岛时，应当提前开启右转向灯。